有这样一种培训方式

2014年暑假期间，上元中学组织了各门中考学科教师的专门培训。历史教研组借助这次机会，邀请市区两级历史教研员亲力指导，聚集集体智慧，群策群力，编制完成了初中三个年级上学期的导学案。

新学期开学后，学校将导学案印刷成册，三个年级每位学生人手一册。为了充分利用好历史导学案，实现学生预习、课堂学习、课后作业的一体化，真正提升初中历史课堂教和学的实效性， 9月24日中午，历史教研组专门组织了一次历史导学案如何使用的学生专题培训会，培训对象是初一、初二年级各班的24名历史课代表，这也是我校刚成立的“梅妍历史社”第一次学习和交流活动。

培训的主讲人是导学案的主要编制者、区历史学科带头人朱桂红老师，朱老师详细介绍了导学案使用的流程和各个环节，强调了必须的注意事项，并为学生展示了许多初三学生导学案的经典范本，参会学生认真聆听并详细做了笔记，他们觉得这样的指导具有可操作性并非常有效，自己一定会协助老师并指导帮助班级学生充分用好导学案。

此次培训仅仅是“梅妍历史社”各项活动的开始，后面就导学案使用还会进一步培训班级小组长，以发挥导学案的最大价值。历史组的老师也会在本学期内，整理收集材料，为三个年级下学期导学案的编制做好准备，力求稳步实现历史教研组整体推进、并驾齐驱、迎头赶上的目标。