上元中学2014-2015学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想：

本学期我们将以朱局长在全区教育系统干部会议上提出的“要继续坚守规范底线、要继续深化课程改革、要继续强化创新驱动”为引领，充分发挥教务处的指导、服务、督查的功能，扎扎实实开展教学工作，强化教学工作的全程管理，充分调动广大教师的工作热情,发挥教师们的主动性和创造性，全面提高课堂教学效率，努力在绿色质量上实现新突破，奋力构建上元中学教学发展的升级版。

二、工作目标：

1、精细过程管理，在绿色质量上实现新突破。

2、继续深化与昌乐二中合作模式，践行课堂教学模式改革，推行校内名师带头示范作用。

3、继续推进集体备课，教研活动突出实效性。

4、加强校本课程建设，健全课程体系。

5、以更大力度推动教师专业发展，在新一届区骨干带头人评选中力争我校有更多教师当选。

6、抓实、抓细、抓紧初三后阶段复习备考工作，力争再创辉煌。

三、具体措施：

（一）常规工作抓落实求实效。

1、严格课程管理

严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。为全面落实课表课程，学校建立巡课制度，安排专人，每天巡课并做记录，发现问题立即整改，使课程的规范开设真正落到实处。

2、集众人智慧，继续做好集体备课，做精导学案

学校继续实行集体备课制度，定时间、地点、主备人，按学校拟定的备课程序进行备课。（备课要求详见《上元中学集体备课要求》）

3、讲辅导策略，建立骨干教师、党员教师帮扶机制，谋师生共长。

鉴于本校的生源实际情况，本学期教务处将建立骨干教师、党员教师帮扶机制，开学初就统计各年级部上报的困难生名单，建立困难生档案，然后再由骨干和党员教师认领困难生（每人至少2名），尤其是初三学困生学科帮扶，帮扶过程教务处将通过帮扶记录全程监控。

（二）制定完善各项检查制度求落实

本学期教务处继续完善各项检查制度明确要求、强调职责，确保教学常规要求落实到位、检查结果得到及时反馈，教学质量得到提高。

1、教学五认真月月查

教师认真学习落实教学五认真要求，并渗透于平时的教学活动中，重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差上。课外作业分层布置，注重批改的及时性，评语的鼓励性。继续加大教学常规检查的力度，确保每月检查1次，并及时作出检查反馈。初步形成校长室、教务处、备课组齐抓共管的局面。

2、两组教研活动巡查日常化

打造和谐高效课堂，教研组长的工作指导，备课组长的活动组织，教师个性化备课的成效都很关键。相关教师必须按时到指定地点开展教研组、集体备课组活动。教研组长、备课组长要组织老师们研究课堂教学如何高效，研究如何为学生的成长提供高质量的课程，活动内容要如实详细地填写在记录本（含教研组、备课组活动记录本）上，活动结束后，要将活动签到表交到教务处。非特定安排，活动时间内不得进行与教研活动无关的任何其他事情。学校将加强巡查活动情况，也可能参加一些备课组的集体备课活动，了解活动情况，了解教师教学情况、意见，为以后进一步改进管理工作做准备。

（三）教研活动上网，外出活动反馈

1．汇报课、示范、研讨课：各教研组（备课组）要依据教学实际，合理安排不同层次老师，不同课型的示范课，供大家学习交流。活动及时上网。

2.对外出学习教研活动，学校将根据情况合理安排，为追求教研活动实效性，教务处会做好活动记录反馈表，跟踪反馈工作。

（四）面向师生，发掘特色鲜明的学科资源，建设精品课程，进一步丰富校本课程内涵。

我校根据学校实际，加强校本课程建设，营造特色校园文化。从地理位置、人文资源、学生需求等方面，挖掘出具有地方特色的素材；通过与其他课程的整合，力争使我校校本课程的羽翼更加丰满；在教学时，立足实践，团结合作，走出课堂，走向社会，动口、动脑、动手三动结合，让孩子在实践中成长；在评价中，重激励，重差异，重发展，重多元，使每一个孩子的全面发展与个性发展得到和谐统一。

（五）抓实、抓细、抓紧初三后阶段复习备考工作，力争再创辉煌。

1．成立初三毕业班工作领导小组，组长—邰宝林，副组长—徐国强、李巧娣，董云峰，成员—李义财，甘跃旗，主要配合好学校各职能部门、教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查初三年级各方面的工作，准确决策。实行年级主任负责制。

2．引导初三各学科备课组分阶段制定科学合理的复习计划，督促其落实执行，确保复习效果。

3．发动各学科带头人，每人联系3名学生进行学科帮扶，年级部开学确定帮扶对象，确定补差目标，有计划地做好初三学生的补差工作，确保整体教学质量提升。

4．有计划地做好体育、美术特长生的辅导训练。

5．初三升学目标：综合排名居全区第二。

（六）其它工作：

1、积极实施阳光体育一小时活动。深入开展“阳光体育运动”，继续推进大课间体育活动和课外活动，确保学生每天锻炼一小时。认真上好体育课，积极开展大课间活动，培养学生的集体意识，磨炼学生的意志，提高学生的组织性和纪律性，为学生的学习提供有力保障。此外，还要开展多样性的体育竞赛，抓好体育特色教育，弘扬体育精神，养成锻炼身体的习惯。进一步提高体育课与艺术课的教育质量，大力开展青少年科技普及教育，力求在青少年科技创新活动中有所突破。

2、重视学生安全、卫生、健康、国防等教育。安全教育进课堂，各年级都安排了安全教育课，利用《安全教育知识读本》对学生进行安全教育，切实将学生的安全教育落到实处。以学科渗透和班会、校会等形式开展环境教育、安全知识教育和心理健康教育，培养学生的全面素质。

2、加强学籍管理，扎实做好“控辍”工作。落实控制流生的奖惩制度，坚持流生报告制度。要加强学籍管理，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，建立完善的电子学籍档案，使学籍管理制度化，规范化。全体教师切实关心后进生，建立困难学生档案，定期了解他们生活、学习情况，调动他们的学习积极性，使他们热爱学校，热爱学习。

3、加强图书室、阅览室的图书、报刊借阅管理工作。明确借阅制度，认真做好图书资料汇编整理工作，为教师和学生的全面发展服务。

4、规范实验室的管理。实验员要明确自身职责，提升服务意识，积极配合实验教师做好各项准备，严格实验仪器及器材的借还，同时根据实验教师要求和学校仪器设备现状，做好演示实验和组织学生实验，使演示实验，分组实验、学生实验开出率达到要求。

5、加强印刷管理。督促文印室严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支。及时统计印刷情况。

6、认真搞好教学、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进行。

以上是本学期的工作计划，在学期进行过程中，我们也会根据学校的安排随时调整、完善以上的计划，以保证教育教学活动高质量、顺利的得到实施。

 

2015年2月28日