一、总体目标：

为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教。

二、研究主题：

注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力，注重与其他学科的横向联系，以及和中小学劳动课、信息技术内容的衔接。体现“三个面向”精神为努力方向，以体现教育教学论的基本观点为指针。

三、工作重点：

根据学校教务处工作计划，结合本教研组实际，本学期我们教学教研工作的重点是：以教研组建设为基础，近而提高综合教育教学质量。教师在工作中应以学生为主体，教师作主导，切实地向课堂四十五分钟要质量，并进一步转变教育教学观念，根据学科特点积极进行教材教法研究，优化劳技、信息、健康等课堂教学方式，积极推进教学改革，努力实现教学创新，认真完成课程教学任务，全面提高教育教学质量。

四、具体措施：

（一）规范常规管理，加强教研组建设，兴教研之风，树教研氛围。本学期我们综合教研组定于单周的每周一上午，在学校备课办公室召开教研组会，要求各组员准时到会，并根据教研组会内容做好准备，积极发言，确有急事不能参加教研组会的教师要请假，不得随意缺席。

（二）规范公开课活动，进行教育教学经验交流，提高教师教育教学水平。教研组成员中40周岁以下老师至少认真上好一节公开课。