您的位置 >> 首页 >>教学天地>>教务工作>>>> 正文

阶段总结、提出问题、寻求对策、合力提高——上元中学召开系列教学工作会议

发表日期:2016/11/30 10:18:16 作者:教务处 有958位读者读过

上元中学以刚过去的期中考试为契机,在接下来的两周里,分不同年级、不同层面召开了教师会、学生会和专项教研会等系列教学会议,既有效反思了前阶段教学出现的不同问题,寻找有效的解决方法,又为下阶段的教学设计了具体的思路,做了充分的谋划。分管教学的李巧娣副校长、教务处王金伟主任以及部分校领导参加了全部会议。

首先,各年级部主任主持召开了三个年级教师的期中质量分析会。初一赵立龙主任、初二胡景明主任、初三祁礼胜主任都先用表格呈现各类考试数据,又从全区、学校、学科、个人的角度对数据做了详尽的对比分析,肯定了教师阶段教学的努力和成绩,指出了我们自身确实存在的差距和不足,并对下一阶段的教学做了部署和安排。接着各学科备课组长对本学科在考试中暴露出来的问题,具体的针对措施和下一阶段的工作安排进行了总结和反思。最后李巧娣副校长以辛劳和成绩、肯定和信心为主题做了总结性发言。

接着,学校在操场举行了三个年级优秀学生总结表彰会,先由李义财副校长宣读各类受表彰学生名单;接着王金伟主任宣读颁奖词后由分管行政和年级主任为各类获奖同学颁奖;然后由优秀学生代表、优秀教师代表和家长代表分别交流发言;最后李巧娣副校长对期中考试的情况和半学期教学工作做了详细的总结。

然后,学校还举行了由王金伟主任主持的教研组长、备课组长和部分教师参加的专项教研会,王主任先先肯定了前阶段教研组、备课组扎实有序的工作,又让成绩突出、成效显著的教研组长、备课组长和教师代表介绍了本组或个人独到的经验和做法,并对后阶段两组工作做了进一步规范和指导。最后李巧娣副校长对两组建设提出了更多希望和建设性意见。

阶段总结、提出问题、寻求对策、合力提高是上元中学狠抓常规教学的一贯行为和有效做法,契合实际的主题和贴近教学的活动既为教师的困惑拨开了迷雾,又为教学的实效指明了方向,受到了教师、家长和学生的一致好评!

备案号:苏ICP备2021048345 苏公网安备32011502010427号