走进新课程，走进课例式研究，走进友善用脑;本着“把课堂还给学生, 以学生为学习主体，重建课堂”的宗旨,一节节精心打磨的课堂在激烈的角逐里，像春日里抽枝发芽的新叶，侵染了“友善”元素浓厚的墨彩，气氛宽松融洽，师生精神轻松饱满，问题开放和深刻，学生积极自信、思维活跃、敢于表达，集中彰显了上元中学课堂教学无尽的魅力和独特的风采。    

        这次课堂展评活动不仅吸引了众多老师的积极报名参与，更因为精彩吸引了近两百名教师的自发听课，无论从组织上还是参与上都创下了学校教学活动史上的新高潮。两组评委在激烈的研讨后最终评选出一等奖5名，二等奖5名，并别出心裁地为每一位参赛老师配发了点评词： 胡芝弟：大气典雅的老师打造了生活化的课堂；蒋开慧：精准设问，回味无穷。 吴丹：播音员般优美的语言，营造了艺术的课堂。邵良：精炼的语言，生动的课堂。 陈蕾：学生在行云流水的教学中快乐学习。王蔚：以思维导图构建知识模块。 赵伟华：多感官教学使课堂更加开放更加友善。端木萍萍：美的课堂，美的享受。 朱桂红：充满激情，独特的提问方式，凸显高效课堂。许洁：快乐和友善有机融合。 “友善”的活动打造了“友善”的课堂，“友善”的过程突出了“友善”魅力，独树一帜的课堂展评活动凸显出的感性人文情怀，像三月醉人的春风，不仅感染了学生，更被老师们津津乐道、称赞不已！ 附获奖名单： 一等奖： 端木萍萍 朱桂红 陈 蕾 吴 丹 赵伟华 二等奖： 邵 良 胡芝弟 许 洁 王 蔚 蒋开慧