祝贺我校李巧弟等九位教师市级“个人课题”结题
发表日期:2010/2/20 16:09:59 作者:无 有1101位读者读过
经过南京市教育科学研究学术委员会严格认真的评审,南京市教育科学规划第三期“个人课题”结题结果已经揭晓,我校九位参评教师全部通过,顺利结题。结题名单如下:
序号 |
立项编号 |
类别 |
课题名称 |
参评论文名称 |
主持人 |
论文等次 |
1 |
Jc0084 |
中数 |
实施友善用脑,提高学生学习效率的实证研究 |
利用友善用脑,实现数学课堂中学生的主体地位 |
李巧弟 |
三等奖 |
2 |
Jf0172 |
思品 |
农村中学学生思想品德课问题意识的调查和对策研究 |
让学生善于提问 让课堂充满活力 |
张长才 |
三等奖 |
3 |
Jg0207 |
化学 |
初中化学“问题探究式”教学研究 |
初中化学“问题探究式”教学初探 |
周益群 |
三等奖 |
4 |
Jg0208 |
化学 |
初中化学课堂中 “活动与探究”有效实施的策略研究 |
生活中常见的盐探究-教学案例 |
朱雪琴 |
一等奖 |
5 |
Jg0206 |
化学 |
“基于问题式学习”在化学新课程教学中的实践研究 |
“基于问题式学习”在化学新课程教学中的实践与思考 |
陈敏兰 |
二等奖 |
6 |
Jk0235 |
生物 |
初中生物课堂教学中师生互动存在的问题及对策的研究 |
浅谈生物课堂互动教学中的主体---学生 |
尹广妹 |
三等奖 |
7 |
Je0339 |
英语 |
初中英语作业精心设计的研究 |
愿说 愿写 |
赵立龙 |
一等奖 |
8 |
js0365 |
其它 |
新课程理念下和谐师生关系的研究 |
新课程理念下和谐师生关系探析 |
吴红梅 |
三等奖 |
9 |
Jc0083 |
中数 |
关于创设初中数学课堂情境的实践研究 |
创设初中数学课堂生活化问题情景 促进学生能力发展 |
汪忠华 |
三等奖 |
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