我校为教育教学服务的学校技术装备及功能室都达规定标准，此方面管理和使用经验多次受到市、区专业部门领导的表扬和肯定。教育技术方面，力求做到教育教学各个环节应用好各项现代教育技术，提高教育教学质量，积极营造一个舒适，恰静，奋发，向上的育人环境。下面就我校现代教育技术工作情况做一简单的总结。

一、完善制度管理过程

我校成立教育技术室，在推进我校信息化工作中，学校在整体发展上有所体现，布置信息化工作容易入手和协调。制度管理，经费保障，任务落实等方面做了许多工作，确保学校现代教育技术工作的顺利进行。如：多媒体教室只有4间，无法满足146名一线教师的使用，我们狠抓管理过程，从教室的卫生、课务的协调、设备的使用培训，从而弥补了我校“供不需求”的的现状。

二、完善教育技术装备

多方与上级部门协商和申请， 2010年暑假我校新增学生计算机室两间。添置了实验室部分仪器和设备。

三、常规工作

1、按时完成上级部门布置的任务。

2、本校信息化常规工作

四、重点工作（初步设想）

1、借助专题网站优势，打造网络教研组：与教务处共同实施此项工作。

⑴以中考科目教研组为突破口，强势推进教案、课件、课后点评等项目，3年为一循环

逐步形成从宣传实施    监督实施    教研组自觉实施    习惯性实施     固有模式实施

⑵其他教研组实施（可在第二学期兼顾实施）

终端显示：①教学资源丰富，同学科教师可以共享②网上备课模式③在学校形成网上办公习惯，推广其他网络办公平台

2、挖掘网络平台，打造班级文化建设:与德育处共同实施此项工作。

⑴以校园记者站社团为切入点，宣传本班、同学、教师，用学生的角度看待学校的人和事，有助于学校分析、制定相应的规章和制度；监督广大同学自觉遵守校纪校规，逐步养成上元中学特有的校训（崇德、力行）、校风（诚实、严格、勤奋、创新）、学风（尊师、守纪、严谨、惜时）。

⑵以班级网站（校园之声广播电台）为依托，相辅相成，通过班级网站和校园之声广播电台的宣传，让我校广大同学在记者站的引领下，提高学习能力、同学之间的交流与合作能力、形成良好的氛围，共同为建设我们美丽的校园、整洁的班级做贡献，最终达到学会做人、学会学习的目的。

终端显示：

①校园记者站    班级网站      校园之声广播电台

 

 

                                在网站中选取

新闻投稿

                          节目上传至网站

 

 

既丰富电台节目，又促进校记者工作，丰富班级网站内容，2010年由小记者们制作的专题片《焦点访谈》获国家级铜奖。

 

②开发利用网络平台，完全由学生自主运作，形成有上元特色的品牌，为进一步推进信息化工作打下基础。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         上元中学教育技术室

                                          2011年1月12日