一、指导思想：

充分发挥教研室的“培训、研究、指导、服务”作用。以培养学生良好的信息素养和实践能力为工作重点，落实教育技术装备工作，摸清学校设备家底，立足实际需要，分批、分段配置、配齐相关设备，满足工作和教学的需要。

这学期我校新增学生机房一间，淘汰更新机房一间，目前我校学生机房四间，已超出省技术装备标准1类标准；安装班级多媒体设备26间，拆改原多媒体专用教室1间用于班级多媒体设备，共27间；新增化学实验室多媒体设备1间。我校投入经费约196470元。

一、信息化工作

1、做好全校的信息技术设备维护工作，保证各处设备能够正常运转：主要包括：各处室办公电脑、各信息技术室、功能室、会议室的信息技术设备以及教室里的投影仪、电视机、广播等设备的正常运行。

2、做好全校信息技术设备以及信息技术资料的管理：做到分类建档，管理规范、条理清晰，购入借出、损耗损坏有详细记载。

3、配合有关部门搞好相关活动。

4、组织学生参加中小学生信息应用竞赛

5、与教育局千兆教育专网接轨

6、区教育资源网上传课堂录像4节

7、协助学校人事、教科研完成EMIS工作

8、完成报修、FTP平台工作

9、完成电教教材的征订工作

10、完成家校通工作

11、表彰班级优秀电教课代表的评比工作

二、教育技术装备工作

在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。

制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

三、存在的主要问题：

1、实验教学规范管理：根据教材的不断更换，专职教师的能力水平有待于提高，特别是生物学科实验员不够稳定，不便于开展正常的实验教学；在自制教具方面，教师自制教具及使用次数过少；学生动手操作能力有待进一步加强；实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善。

2、学校图书室场地面积严重缺乏，藏书量不足，电子阅览室没有配备。

3、管理人员不足：图书馆专职管理员、计算机和电教设备维修人员、网络管理员、电视广播管理制作人员等都有缺额。

4、一些设备在高温条件下运转，不符合工作标准。

四、取得成果

1、赵伟华老师在第二届白板交互赛课中获区一等奖；

2、臧宁志教师在区自制教材评比中获三等奖

3、学生万红悦、周艳飞、张丝雨、张忠旭等在区作品评比中获奖；

4、2011年度技术装备督察中成绩较好，排在全区前列。

五、下学期主要推广工作

1、完善班级多媒体设备系统，便于管理和教学

2、推广班级网站、报修平台、网络ftp

3、根据学校实际情况制定个性化教育技术装备方案及预算

                                  教育技术室

                                       2012.1