站稳课堂，迈好人生第一步

                 ——上元中学“校长对话课堂”系列二

开学两个月以来，上元中学 “深化课堂教学”的专项系列活动一直持续，提升青年教师发展的步伐一直前进。11月10日上午，“校长对话课堂”专项第二个阶段活动在浓浓的温情和深厚的关怀中愉快进行。本次活动依然由邰宝林校长亲自主持，主题为“站稳课堂，迈好人生第一步”，对象为今年新聘用、刚毕业、没有教学经验的新教师。

邰校长以网络流传的“爸爸的一封信”开场，结合自自己为父的感受，向初入职场的年轻教师们展示了父爱如山的关爱和期望。他用“没想到进入角色这么快、没想到如此认真负责、没想到课堂那么精彩、没想到那么多处值得有经验教师学习”等“四个没想到”表达了对青年教师们的喜爱和肯定。同时，他希望老师们一定要挤时间准备编制考试，尽管舍不得他们，但人生需要搏击更好的前途，学校愿意成为助力的驿站，为他们一路绿灯。他还给青年教师们诸多语重心长的提醒：要起好头迈好步，让孩子们有获得感，要选一个终生享用的师傅，重视言传身教的力量，要练就一身本领，拥有教育情怀和智慧，养成积极向上的生活态度等等。邰校长“父”的慈爱和上元中学“家”的温暖深深打动了每一位青年教师。

在课堂反馈环节，邰校长结合自己一周的听课感悟，针对每一个人的课堂，表达了自己的独到认识和理解。他肯定了语文课堂的朗读、分享、拓展和粉笔字，强调教学过程需要互动、体验、感悟和纠偏；他十分欣赏英语课对学生单词、固定句式、音标、读写能力的强化，强调了英语朗读的重要，建议教师可以通过多次反复让每一个孩子都有参与的机会；他认为生物课能关注现实生活值得点赞，但实验部分如何掌控做到收放自如还是个难题；地理课开场视频震撼人心，又能结合练习整体十分轻松；而政治课能通过展示普通老师的一天引发学生思考，体会师生之间的情感十分成功；音乐课激发了孩子热爱生活的激情，但可以在联系社会生活上做点功课；历史课关注细节、强调笔记方法对孩子习惯养成有很大帮助；体育课教师的激情、规范、领学生进操场的习惯都值得老教师学习。尽管邰校长一再声明这些仅是自己粗浅的感受，不具备专业的深度，但他提出的语言、规范、个性、纠偏恰恰是所有教师课堂应有的持续和坚守。

人生的道路很长，但关键的地方往往只有几步。对这些刚刚步入社会的新教师来说，修炼内功，站稳课堂，迈好人生第一步是当前最最重要的职责。相信在上元中学温暖的大家庭里，他们会披荆斩棘、扬帆远航！