2017年上元中学校本研修工作计划（上）

一、指导思想

以校为本教学研究制度对于创造性的实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，改进和完善教学的研究制度、工作方式，具有重要意义。

二、工作目标

以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教育教学中的实际问题，以行动研究为主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业成长为宗旨，将校本教研落到实处。

三、学校校本教研制度建设

1、实行三级管理制度

一级——校长室、教导处

二级——教研（备课）组

三级——教师

2、个人研修学习制度

3、业务学习培训制度

4、序时开展活动制度（见工作安排）

二月份：1.制定校本研修计划。    2.组织教师参加读书征文活动。3.教研组备课组会议。

三月份：1.开展师德培专项训组织。2.召开班主任培训会3.组织教师师市区优秀案例评选。

4.组织青年教师发展团队活动。5.教研组二级培训

四月份：1.建立班主任工作研讨会，安排主题班会。2.召开全校期中质量分析会

3.安排菜单式培训。4.教导处深化课堂相关活动

五月份：1班主任专项培训。2.教师市区个人课题专项申报。3.课堂教学主题活动。

六月份：1.师德专项活动。2.青年教师发展团队活动。3.未成年人成年礼仪活动。

4.教师教学理论全员培训。

暑期：教师分教研组进行专项校本全员培训。

2017.3