有目标  重实践  真反思

                         ——上元中学“校长对话课堂”系列三

本学期以来，上元中学继续将对青年教师的培养作为学校的重点工作来抓，努力创建多种平台促进青年教师的快速成长。尤其一把手校长跟踪新入职教师成长的“校长对话课堂”活动让青年教师们备受鼓舞、倍感温暖，并得到了学校老师们的一致称赞。

根据本学期学校工作安排，学校近期举行了新入职教师一年来课堂教学汇报展示的赛课活动，取得了圆满成功。6月8日下午，由教科室朱桂红主任主持、邰宝林校长主讲的主题为《有目标、重实践、真反思》的“校长对话课堂”活动再次举行。邰校长从正在进行中全民关注的高考说起，从自身一路走来的经历谈开，让略略紧张的气氛立刻变得轻松自在。

一年的时间对于人生不长，但对于刚入职的新教师来说应该感触颇多。邰校长对新教师们在本次汇报课中精彩的表现给与了充分肯定，指出他们用自身知识的更进、对学生的了解、对课堂的把握圆满完成了站稳课堂的初期目标。而后一阶段的任务是要规划自己的发展目标，潜心研究教学实践，不断反思教学行为，真真正正游刃有余地驾驭课堂。对于如何驾驭课堂，邰校长提出了许多独到有益的见解。他认为驾驭课堂是教师成长的必由之路，需要教师修炼多方面的技能，要扎实专业知识、了解学生学情、研究教学资源、熟练教法手段、生成课堂智慧等等，这一切更需要教师坚持教育的初心，享受教育的快乐，也是社会对教师多元化的要求。邰校长还根据自己长期跨学科听课的感悟，鼓励新教师尽可能多听不同学科教师的课，这种学科间知识的交融和思维的碰撞，可能会触发创新的灵感，往往给自己的教学带来意想不到惊喜。

由于新入职教师不少为聘用教师，一年的上元经历，让多位教师考编成功。邰校祝贺了他们的成功，感谢新教师的融入给上元带来的生机与活力。并表达了学校永远会为新教师成长提供一切机会和平台，让他们享受到体制内外的平等，赢得被尊重和重视的尊严。邰校长鼓励新教师能够将教育当做事业，当做生活，而不仅仅是任务，这样才能感受到更高的格局和境界。

最后，邰校长对新教师们提出了三点建议：做任何事情，既然选择了，就要努力为之赋予更多内容；既然选择了，就要每天乐观、积极面对；既然选择了，就要让今天比昨天做的更好一点。教育亘古不变，唯有做在当下，努力才是发展的硬道理，无论他们走向何方，都永远是上元中学的骄傲。邰校长的语重心长、深情厚谊让新教师们十分感动，他们表示一定会树立长远目标，扎实课堂实践，不断积极反思，努力成长自己，成就自己，用最好的业绩报答上元中学对自己的无私培养和无尽关怀，在教育教学的舞台上，路越走越宽，越走越远！