人说：不来新疆不知道祖国有多大，不看新疆不知道江山有多美。进疆几日，即颇有感悟。

由于未到开学的日子，我先休整几日，以适应调时差。清理房舍、静休解乏后。次日，我便急急出门，踏勘县城，熟悉地理，了解风俗民情。县城街道按八卦图形所建，笔直宽阔，树木成荫，没有太多的喧嚣，汽车不多，当地人出行以电动车、摩托车为主，没有行色匆匆的行人，生活显得悠然恬静。感受最深的是久违的清新空气，蓝天白云。无论何时何地，只要一抬头，你就能感受到清新、恬淡、无边无垠的美妙境界。“悠然见南山”用在这里那是再确切不过了。

     过了几日，我坐不住了。令我魂牵梦绕的应该是学校。于是我匆匆赶到学校，向校长报到后，参观了特克斯初级中学。这里环境清幽，建筑雅致，到处充满了人文气息。特别是“文化长廊”，让我更具体清楚的了解了特克斯的人文地理。我没有想到，援疆的第一任干部竟然是2000多年前的来自我们江苏的细君公主。确实令我感动。

开学一周。我真正融入了课堂、融入了教师、融入了学生。没想到，我教的班级的学生，汉族学生不到十人。其他的学生来自七八个民族，有哈族，有维族，有柯族，有蒙古族，有俄罗斯族等等。让我感觉到，这里确实是一个民族大融合的地方。孩子们漂亮、可爱、聪明、淳朴、礼貌、直率。让我倍感亲切。课堂上他们积极参与、课下他们主动提出疑问、课余主动与我谈心；老师们经常听我的课，与我切磋，设置各种平台，进行交流互动，让我深受感动。

我发现，这里的教学理念、教学模式、教学手段、教学方法、教学管理等等仍还处于我们南京地区80年代的状况。

因此，我到这里来，我知道自己应该做什么了。我认为，提高认识、改进观念、优化模式应该是我首先进行的工作。

我想，真正的教育援疆，应该已经开始了。

记得陶行知说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

我会按照这样的理念，开始我的援疆征程。