建设团队文化，提升教研实效

——上元中学邀请罗刚淮老师开展菜单讲座

质量是学校的生命，离不开乐于奉献、潜心育人的好老师，也离不开教学团队的合作与进取。为了提高学校学科组建设的发展水平和教研能力，10月25日下午我们邀请了南师附中江宁分校的罗刚淮老师为学校备课组长和教研组长开展了主题为《建立共同体，成长更幸福》的菜单讲座。

罗老师认为目前教研逐渐从边缘化走向舞台中心，已经成为学校的第一生产力，只有重视教科研，教学质量才会有保障。他从教研组的土壤作用、职责功能、团队建设、与教师个人发展的关系、教研组长的自身建设等方面做了具体细致的讲述。他指出教研组是新手教师的巴学园，是经验教师的历练场，骨干教师的大舞台，专家教师的试验田。在规划学科课程、学科工作计划与安排、落实学科教学常规、提高备课实效、促进教师专业发展方面有不可替代的作用。要促进常规教研活动有效开展，就要在集体备课、听课、评课和辩课上下功夫。  

罗老师强调教研活动是学校提升教师素养和教学水平，研讨和解决实际教育教学问题的重要平台，也是落实校本培训最经济也是最具有针对性和时效性的形式。团结合作的教研组离不开组长的榜样带头作用，对学科组长提出了较高的要求：较高的教学水平，较强的教研能力，一定的活动组织能力等。

一所学校真正要发展，必须在课堂教学上有重要的突破和进步。课堂教学的突破离不开教研组和备课组的引领，只有实效教研，真正把研讨落到实处，使教研成为每个老师发自心底的需求和渴望，学校的教学质量和人才建设才会逐步提升。罗老师精彩的讲座让在座的老师们受益匪浅，深刻认识到打造一支科研能力强的教师队伍是每个组长的职责所在，是学校质量提升的希望所在，是学生全面发展的寄托所在。