日前，各个学校学期工作接近尾声，寒假即将来临。鉴于下学期时间短、学校事务繁杂，1月26日下午，上元中学专门利用半天时间，召开了2012年度的教学工作会议，既对学校工作做了及时回顾总结，更对来年多项工作进行了前瞻性的谋划和设想，得到了与会教师的高度认可和一致拥护。

    会议分为两大项议程：首先，分管教学的李巧娣助理做了《2012年度教学工作总结》，肯定了上元中学一年来师生付出的努力和取得的成果，表扬了一批在学校各项工作中表现突出的教师，也诚恳地指出了我们的不足和依然存在的问题，并对来年的工作做了展望和谋划，李助理言辞笃实，情真意切，深入人心。其次，与会的教师分十个学科教研组，就学校教研组考核方案、备课组考核方案以及小组合作性课堂模式的探究进行了一个多小时的专项研讨，讨论的重点主要集中在本组存在的不足、下阶段如何提升以及对学校工作有哪些设想和建议。在这种务实的氛围中，每个组研讨的气氛都很热烈，教师的参与度特别高。在大组反馈中，各个学科组都能结合本门学科特点，客观实在地反思了不足，并为下学期学校工作献计献策。大家都充分认识到小组合作性学习是大势所趋，并就小组合作和学校的“友善用脑”理念、课例研究实践如何结合提出了很多建议：如语文组提出语文如何为学生生活服务，英语组提出如何利用家庭资源，扩大英语学习的效能，培养学生英语阅读的习惯，数学组提出要完善考核机制落实各项工作，化学组提出怎样解决实验和教学的矛盾，历史组提出进行“微课例研究”的尝试等等。这些可操作性的设想让每个老师都感到学校的工作真正及教师所想、为教学服务，落在了最实处。

    最后，邰宝林校长作了热情洋溢的总结性发言，感谢教师为学校工作的倾情付出，鼓励教师在教育教学的舞台上奋发前进、一路高歌！