省名师空中课堂“抗疫助学”第三期课程安排表
发表日期:2020/2/8 22:53:28 作者:蔡军 有8259位读者读过
省名师空中课堂“抗疫助学”第三期课程安排表
2.7-8年级课程表
日期 | 时间 | 7年级 | 8年级 | ||
学科 | 授课内容 | 学科 | 授课内容 | ||
2月10日 (星期一) | 9:00-9:45 | 语文 | 《如何突出中心》 | 语文 | 《冬天》 |
10:00-10:45 | 数学 | 探索直线平行的条件(内错角) | 数学 | 普查与抽样调查 | |
11:00-11:45 | 英语 | U1 Welcome to the unit | 英语 | U1 Welcome to the unit | |
14:00-14:45 | 生物 | 观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 | 物理 | 走进分子世界 | |
15:00-15:45 | 历史 | 创立科举取士制度 | 生物 | 植物的生殖-植物的营养繁殖 | |
16:00-16:45 | 地理 | 亚洲的自然环境 | 地理 | 东北的自然特征和农业 | |
2月11日 (星期二) | 9:00-9:45 | 语文 | 《海底两万里》整本书阅读指导1 | 语文 | 用虚笔写出温度与态度 |
10:00-10:45 | 数学 | 探索直线平行的条件(同位角) | 数学 | 普查与抽样调查一-概念 | |
11:00-11:45 | 英语 | U1 Cardinal numbers | 英语 | U1 Reading I | |
14:00-14:45 | 生物 | 生物体的基本结构 | 物理 | 静电现象 | |
15:00-15:45 | 地理 | 日本的工业 | 生物 | 植物的生殖-双受精 | |
16:00-16:45 | 语文 | 作文指导《细节描写》 | 地理 | 长江流域经济区 | |
2月12日 (星期三) | 9:00-9:45 | 语文 | 《海底两万里》整本书阅读指导2 | 语文 | 《身边的文化遗产》 |
10:00-10:45 | 数学 | 凤凰教育厅-初一下数学72072探索平行线的性质 | 数学 | 普查与抽样调查二-流程 | |
11:00-11:45 | 英语 | U1 Grammar | 英语 | U1 Reading II | |
14:00-14:45 | 生物 | 生物体的基本结构-细胞核的作用 | 物理 | 力的测量 | |
15:00-15:45 | 地理 | 印度的气候与粮食生产 | 生物 | 动物发育 | |
16:00-16:45 | 数学 | 三角形中线-高-角平分线的特征 | 地理 | 西北地区干旱的原因及景观变化 | |
2月13日 (星期四) | 9:00-9:45 | 语文 | 写出语言的画面感 | 语文 | 阅读与写作:结构的意义 |
10:00-10:45 | 数学 | 探索直线平行的性质(同位角) | 数学 | 普查与抽样调查-概念 | |
11:00-11:45 | 英语 | U1 Integrated skills | 英语 | U1 Grammar | |
14:00-14:45 | 生物 | 细胞分裂与分化 | 物理 | 力的示意图 | |
15:00-15:45 | 地理 | 俄罗斯发达的交通 | 生物 | 动物的发育-鸟类生殖和发育的秘密 | |
16:00-16:45 | 语文 | 名著阅读《海底两万里》 | 地理 | 青藏地区的自然特征 | |
2月14日 (星期五) | 9:00-9:45 | 语文 | 我们都是作文中的黄金矿工 | 语文 | 古诗词中的大雁与小燕 |
10:00-10:45 | 数学 | 探索直线平行的性质(内错角) | 数学 | 样本容量的定义 | |
11:00-11:45 | 英语 | U1 Study skills | 英语 | Simple past tensepresent perfect tense | |
14:00-14:45 | 生物 | 植物体的组成 | 物理 | 探索更小的微粒 | |
15:00-15:45 | 数学 | 多边形的内角和与外角和 | 生物 | 生物的变异 | |
16:00-16:45 | 语文 | 名著导读《骆驼祥子》 | 语文 | 作文语言的趣味漫谈 | |
2月17日 (星期一) | 9:00-9:45 | 语文 | 古诗鉴赏的方法指导 | 语文 | 诗歌鉴赏 |
10:00-10:45 | 数学 | 探索直线平行的性质(同旁内角) | 数学 | 普查与抽样调查-流程 | |
11:00-11:45 | 英语 | U1 Task | 英语 | U1 Integrated skills | |
14:00-14:45 | 生物 | 人体的组成 | 物理 | 宇宙探秘 | |
15:00-15:45 | 数学 | 多边形的内角和与外角和(外角和) | 数学 | 频数和频率 | |
16:00-16:45 | 数学 | 多边形的内角和与外角和(内角和) | 语文 | 《把人物写“活”》 | |
2月18日 (星期二) | 9:00-9:45 | 语文 | 表达要得体 | 语文 | 学写游记 |
10:00-10:45 | 数学 | 图形的平移 | 数学 | 统计表-统计图的选用1-扇形统计图 | |
11:00-11:45 | 英语 | U2Welcome to the unit | 英语 | U1 Study skills | |
14:00-14:45 | 生物 | 单细胞的生物体 | 物理 | 重力 | |
15:00-15:45 | 数学 | 同底数幂的乘法 | 语文 | 名著导读《傅雷家书》 | |
16:00-16:45 | 数学 | 平面图形的认识-平行线之翻折问题 | 数学 | 频数分布表和频数分布直方图 | |
2月19日 (星期三) | 9:00-9:45 | 语文 | 冬日的温暖——走进诗歌世界 | 语文 | 诗的逻辑 |
10:00-10:45 | 数学 | 利用平移设计图案 | 数学 | 统计图的选用 | |
11:00-11:45 | 英语 | U2 Reading I | 英语 | U1 Task | |
14:00-14:45 | 生物 | 单细胞的生物体-探究草履虫对外界刺激作用的反应 | 语文 | 作文立意技法 | |
15:00-15:45 | 数学 | 同底数幂的乘法 | 数学 | 频数分布表和频数分布直方图 | |
16:00-16:45 | 数学 | 数轴上图形平移引起的面积问题 | 语文 | 古诗词鉴赏 | |
2月20日 (星期四) | 9:00-9:45 | 语文 | 课外文言文阅读 | 语文 | 叙事类散文的阅读技巧——以莫言《母亲》为例 |
10:00-10:45 | 数学 | 认识三角形(两边之和大于第三边) | 数学 | 统计表-统计图的选用一-统计表与扇形统计图 | |
11:00-11:45 | 英语 | U2 Reading II | 英语 | U2 Reading I | |
14:00-14:45 | 生物 | 人的生殖-人体生殖的秘密 | 数学 | 根据所给数据正确列出频数分布表 | |
15:00-15:45 | 数学 | 幂的乘方与积的乘方1 | 语文 | 语言:回到写作的故乡 | |
16:00-16:45 | 地理 | 亚洲的自然环境 | 物理 | 摩擦力 | |
2月21日 (星期五) | 9:00-9:45 | 语文 | 冬日的温暖——走进诗歌世界 | 语文 | 作文课:动物视角叙事 |
10:00-10:45 | 数学 | 幂的乘方与积的乘方2 | 数学 | 确定事件与随机事件 | |
11:00-11:45 | 英语 | U2 Grammar | 英语 | U2 Reading II | |
14:00-14:45 | 英语 | U3 Welcome to the unit | 物理 | 力的作用是相互的 | |
15:00-15:45 | 语文 | 发现往事的秘密 | 英语 | U2 Grammar | |
16:00-16:45 | 生物 | 鸟类-探究鸟类飞行的特点 | 语文 | 学写游记 |
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