编者按：疫情背景下的上元教育令人难忘，老师们的战役故事荡气回肠，“停课不停学”战役期间学校的“线上教学”工作是一道美丽风景。“线上教学”平台的顺利开通凝聚了太多人的智慧和心血，学校行政坐镇指挥、坚定值守；校医及班主任等防控人员闻令而动、精准落实；任课教师倾情关爱、线上指导；广大党员踊跃捐款、让爱延续；信息中心蔡军主任、钱永宁、吴早祥、杨固三位年级部主任、任美灵老师、孙洁老师、尹志斌老师等反复测试，先行先试，陈敏兰、李有珍、黄菊花、杨琼、王金花、蒋海霞、姜晖、徐纯玉、刘世忠、谢宗春、杨莹莹、王情、陈家顺、张海艳、赵小虎、时良喜、徐芸、胡丹、严庆、陈剑、陈咏、夏青、庆轩云、赵伟华、陈佳等包括新老班主任在内的每一位授课教师网络研讨，认真备课，精心准备......

上元处处好风光

〖家长视角〗

奋进者之歌

南京市上元中学2018级学生赵朔玄的家长 吴建凤

今年春节受到新冠疫情影响，本来定于2月10日开学的，随着疫情变得越来越严重，开学也变得遥遥无期，学校为了帮助孩子们持续学习，防止受寒假、疫情影响，成绩滑波，学校决定实行“停课不停学“教育，于3月2日开始实行网上教学。作为一个初二学生的孩子家长，当接到通知的那会儿，心里还是比较忐忑的，一方面，担心是不是流于形式，孩子能不能学会，另一方面，担心孩子一个人在家里学习没有那么高的自律性，上课不能专心听讲。不过在经过几天的学习后，我那颗忐忑的心终于落了地。因为，我们家长深切地感受到了学校全体老师对孩子们的真情付出、无私奉献、奋进之力！

我们班建立了班级QQ群，各课老师会提前把需要学习资料发到群里，学习内容非常的细致。孩子们每天根据程表上课，做作业，打卡，老师批改作业，网课就这样有条不紊的拉开了序幕。每天上课的PPT都是老师们课前精心准备的，课上老师讲解很生动，思路清晰，问了孩子，孩子说可以听懂，没有那么难。课后，各课下发的作业老师盯的也很紧，一个一个批改，一个一个的看完成情况，没完成的、完成不认真的都会在家长群通报批评 ，批评完后再催。对于完成好的同学也会在群里表扬。英语陈佳老师每天还会抽不同的学生语音背诵课文。孩子们都别想偷懒，作为家长，隔着屏幕都能感受到老师们的辛苦。

（英语学科陈佳老师，初二（4）班班主任）

赵伟华老师是我们班的班主任，不仅要时常和家长沟通孩子在家的学习情况，了解孩子的学习心态，还在这次网课学习中担任了数学课教学，因为家里的电脑老旧，配置跟不上，为了能让孩子更好的学习，赵老师花钱重新买了电脑，甚至还买了投影仪。课件做好后反复修改，尽量做到浅显易懂。因为第一次用钉钉上直播课，对于这个软件也很陌生，也是反复的琢磨，研究。弄懂后在QQ群里再教我们怎么下，怎么注册，怎么进群，怎么看钉钉直播，来不及看的怎么看回放，没有课的时候还要和家长们了解，孩子在其它课上的情况，上课纪律等等，真的是做到了无微不至。

（数学学科赵伟华老师，初二（3）班班主任）

一场危机可以带来很多新的事物，我们不能因为不适应就发出各种各样的声音，我们更多是想办法如何去接受，如何做到更好。通过这次“停课不停学”活动，老师的、学生的、家长的角色都有了转换，新的学习模式的诞生，不仅给我们带来了新奇感、吸引力，更多的则是思考和感动。

〖学生视角〗

您的辛苦,我知道

南京市上元中学2018级学生    朱峰

疫情,如同洪水泛滥中华大地；疫情,如同狂风席卷人们内心；疫情,如同暴雨打乱正常生活。可是我们的升学还要继续，学习还要继续。终于，我们迎来了”停课不停学”的网课时间。老师啊，我知道，您是以另一种方式投身教学，忙碌和辛苦又开始充斥生活。您的辛苦,我知道！

（初三英语备课组长姜晖老师，初三（12）班班主任）

您的辛苦在上课前网络授课,您面对的不仅仅是自己班上的近百名学生,而是整个年级800余名学生；您面对的是冰冷的电脑屏幕,而不是学生求知的脸。因此,课件成为了重要的载体，您多次与其他老师进行网络会议,精打细磨课件中的每一页内容，每一句话甚至于每一个词语，每一个字；您也认真挑选着每一张图片，每一个视频,与文字相配合,呈现在我们的课堂上。我想：您一定会为此忙入深夜，在万籁寂静之时敲击键盘,点击鼠标的声音依旧清晰可闻。老师,您的辛苦,我知道！

（南京市化学学科带头人陈敏兰老师，初三（10）班班主任）

您的辛苦在上课时身为学科的老师，您是网课开始的第一节课您睡得晚，却得起得最早。上网课，我们都是第一次，您也是第一次。上课之前，我在猜测，您对着电脑一定是有所生疏的，可是当我听到充满活力的声音时，我知道我多虑了，您的声音还是那般熟悉，还是那般充满活力，还是那般的让人开心！一下子将我带回了学校的课堂，也一下子燃起我心中的斗志之火，让我明白：学习，从此刻开始！老师，您的辛苦，我知道！

（英语学科特级教师，初二（8）班班主任）

您的辛苦还在下课后身为班主任的您要自己上课，更要监督我们上别的课，同时还要给我们批改作业。与在校时的不同，您必须在网络上进行批改，学生们往往只能在晚上的时候有家长上交作业，而且也会频繁出现拍摄不清，上传的图片颠倒，颜色变化的问题，这对您的眼睛是一个极大的伤害，我仿佛能够看到，您在批改作业之时摘下眼镜,揉揉眼睛的疲惫之态。可是即使这样，我依旧每天会收到作业批改完成的提醒，没有一次迟到，没有一次缺席!老师，您的辛苦,我知道！

（南京市优秀青年教师王情老师，初二（2）班班主任）

无论何时何地，您就像那北斗七星,为我们指明道路；您就像那蜡烛，为我们照亮前方，您就像那塔桥，为我们铺好道路。有了您的陪伴，我们的心安定了下来。

（优秀教育工作者、教学先进个人蒋海霞老师，初三（11）班班主任）

老师!您辛苦了!谢谢您们！

〖教师视角〗

星星点灯  钉钉传情

      ——记上元中学“停课不停学”中的教师故事

                      南京市上元中学  蒋海霞

黑格尔说：“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”我想说：一个学校有一群有责任担当有智慧的老师，学生才有希望。

         （一）星星点灯，照亮前程

“程老师好！”“程老师好酷！”“程老师，想你了！”……2020年2月7日的早上，三个班的学生早早地从被窝中爬起来，按照昨天的约定，他们守在电脑、手机、IPAD前，等待着他们的偶像——物理老师程亮上线。9：00，一张久违的面孔出现了，亮哥自己捣鼓了一整天，今天终于通过腾讯会议给学生正式上起了网课。露脸的那一刻，学生们兴奋起来了，留言区像炸开了锅，沸腾起来。一番轰炸后，亮哥用他那并不太标准的普通话开腔了：“同学们，由于疫情状况不明，不知何时开学，但我不能等了，初三的时间太宝贵了，你们耽误不起啊！从今天开始，我就给你们上网课了，网课也是课，请大家好好学……”

（物理学科教学先进个人程亮老师，上元主播第一人）

世上没有不透风的墙，有家长在朋友圈里晒出了亮哥的网课照片，为亮哥点赞。“上元主播第一人”“上元网红”由此诞生，亮哥一开直播，吸粉众多。一石激起千层浪，有些老师坐不住了，也开始筹划起了网课。用了什么软件上的？怎么操作呢？学校老师对于网课的研究很快热起来。可以说，亮哥开启了上元人网课的篇章。在上级还没有要求实施网课的时候，在家长和孩子因疫情无法复学而不知所措的时候，程亮老师大胆尝试，果断出击，像星星之火，点亮了前行的路。接下来，越来越多的上元老师自发地投入到了网课之中。

（二）美灵美灵，人如其名

“怎么联播？”“我想写字、画图怎么操作？”“手机和电脑能同时用吗？”“学生连麦怎么弄？”电脑屏幕前，接二连三的问题闪现在留言区。英语老师任美灵正在刚刚建成的“上元停课不停学工作小组”钉钉群里授课，只不过这次的学生是即将当上主播的各位老师。对于钉钉直播，我们中很多人还是小白，心里没底，提的问题自然也多。“我再给大家讲一下过程：第一步，点击下面的小电视图标，发起直播……第三步，选择多群联播，勾选授课班级……”“对，可以回放……可以用黑板的功能……”任老师声音高亢，讲解清晰，耐心地回答着“准主播”们的一个又一个问题。这不，学校决定要给全体学生统一授课，各备课组老师将轮流成为主播。任老师是较早自发直播授课的老师之一，已经积累了丰富的经验，她主动给大家当起了老师。她身材高挑，面容靓丽，头脑灵活，“美灵”这个名字，真是“名”副其实。“不会吧？才考完，成绩都出来了？怎么做到的？”我惊呆了。“用钉钉“云课堂”在线测试，考完分数就直接出来了，还有各项成绩统计呢！”英语组的老师得意地告诉我，“美灵弄的，我们可省心了，不用改卷子啦！”真让人羡慕嫉妒啊！网课期间，学校为监测质量，各科每周一测，老师们用手机改卷，苦不堪言，禁不住吐槽：眼睛都要改瞎喽！可是，瞧人家英语组，优哉游哉，成绩就出来了。因为有美灵啊！

（英语教研组长任美灵老师，初三（6）班班主任）

          （三）“小强”出马，一个顶俩

“妈妈，妈妈……”伴随着一阵清脆的呼喊，一个五六岁的小女孩突然出现在电脑屏幕的一端。此时，物理老师孙洁正在直播，她的女儿急匆匆地来找她。“我在做直播呢，你等我下课吧！”孙老师立刻告诉女儿。“跟哥哥姐姐们打个招呼吧！”对于意外出镜，小姑娘竟然一点也不露怯，挥挥手，脆生生地说：“哥哥姐姐们好！”就乖乖地离开了。孙老师开直播已经有几天了，女儿也习惯了妈妈不能随时陪她。孙洁老师有个外号叫“小强”，因为她具备了“小强”的所有特征。“这个问题搞懂了没有？”“这个图有没有问题？很好，你们都发现了。”她一边表扬着学生，一边用鼠标熟练地带着学生画图，“一点二线三垂直”。这是她今天的第二节直播课了。白天上了整个年级800多个学生的大课，晚上还要给自己班级的学生做一会儿辅导，帮助学生消化当天的知识。她干工作有拼劲，像打了鸡血似的，这是“小强”的基本特征。发言区又有学生提问了，她无奈地笑笑：“好吧，那我再说一遍，直到你们听懂为止。不懂不要装懂哦！”她教学生有磨劲，可谓“学生虐我千万遍，我待学生如初恋”，这是“小强”的典型特征。“我在大声读书，拼命奔跑”“梦想不会辜负如此认真的你”“越努力越幸运”……一张张学生勤学好读的照片被分享在班级圈里，一条条励志评语激励着学生，也彰显着孙洁老师自己的信念。网课期间，你会发现，孙老师带的5班学生，6:30就开始晨读打卡了。作为班主任的她，早早给学生布置了语文、英语等早读任务。她对教育怀着热情，有源源不断的信念和前进的动力，这是“小强”的高级特征。教育就是用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。老师就是点灯人，为孩子们点亮心灯。谁说不是呢？“小强”出马，一个顶俩！

（区优秀教育、教学工作者，初三（5）班班主任）

          （四）老刘？老牛？真牛！

突然，屏幕上跳出一个对话框，“不好意思，老师对这个还不太熟悉，不知道这个怎么弄走。”老刘一边自言自语，一边划拉着鼠标箭头在屏幕上摸索起来。老刘，是初三的数学备课组长。叫他老刘，那是因为他已经抱孙子了，他也是我校网课中年龄最大的主播了。“根据垂径定理，OE垂直平分EF，阿是啊？……不要着急……嗯，不错……其他同学也想一想……”数学老师刘世忠正在和学生连麦，这时候，老刘一点也不能分神，一边及时捕捉学生的信息，帮助梳理，一边不忘引导其他同学思考，做好笔记。想起第一次上“钉钉”直播，老刘还担心出问题，干脆吭哧吭哧骑着自行车来到学校，寻求技术保障。这次网课，他一个人承担了数学组的好多节授课。虽说组里也有年轻一些的老师，但是，三个都是二宝的妈。考虑到别人的困难，老刘也没推辞，有任务就扛着呗，谁让他一直就是一头勤恳的“老牛”呢？后来上着上着，他越来越熟练，很快成为直播经验丰富的老刘。噼里啪啦，一顿鼠标操作，时而箭头点击，时而画笔作画，时而连麦。“可能信号不好，换一个吧！”遇到一些突发情况，老刘也处理得干脆利落。几节课下来，粉丝蹭蹭涨。网课没几天，全年级学生都对老刘印象深刻。老刘啊，真牛！

（数学备课组长刘世忠老师，初三（16）班班主任）

其实，在“停课不停学”中，咱们上元有太多老师的故事可以诉说。南京市上元中学党总支书记、校长孙克君这样评价：“线下，她腼腆内敛，默默无闻；线上，她侃侃而谈，精彩展示。线下，她落落大方，秀外慧中；线上，她激情四溢，智慧迸发。无论线上的她或他，都美得惊艳，帅得洒脱。课的背后是辛劳，是团队，是信任，是责任！闪烁的是爱的光芒和师德的光辉！”

作者简介：蒋海霞，女，1976年8月生，中学一级教师，现担任初三（11）班班主任。

结束语：新冠疫情是一场必须打赢的“战争”，没有退路，没有选择。南京市上元中学全体行政、老师、家长和学生发扬敢于斗争、敢于胜利的奋斗精神，在“停课不停学”工作中、疫情防控中交出了“合格、满意”的答卷。明天，我们将迎来初一年级全体师生，全校师生即将齐聚校园，防疫防控的形势依然十分严峻，我们将继续朝着优质教育发展的方向持续努力，群策群力、科学防控，在全新的疫情防控战役形势下不忘初心、牢记使命、永远奋斗！

正所谓：校医张左两红装，家校共育吐芬芳。善行义举九零后，上元处处好风光......      

                            南京市上元中学

2020年4月26日