家与校同心 校与家共情

——记南京市上元中学初一年级家访活动

2020年9月，初一年级的孩子刚刚进入中学校园，为进一步加强学校与家庭的联系，了解孩子及家长的具体情况，取得家长对学校工作的理解和支持，9月开始，南京市上元中学初一年级老师开始了走出学校，走进家庭，开始了细致的家访工作。

去家访啦，跟家长聊聊孩子的情况

放学了，等把最后一个学生送出校门，老师们又开始了新的征程。班主任老师带着班里的其他任课老师，按照他们早已商量好的名单和路线开始了家访工作。

老师们带着他们的记录本，准备把学校里孩子的表现和家长聊聊，了解了解孩子在家的学习情况，看看孩子们学习和生活上有没有需要帮助的地方……

老师来啦，跟老师说说在家的表现

一开始，家长和孩子都有些拘谨，但是讲着讲着竟有说不完的话。从孩子的饮食起居说到作业情况，从暑期生活说到开学状态。家长们乐于把孩子全面的表现说给老师听，不仅要说好的，还要说缺点，这样才能听到老师的建议，更好地帮助孩子改正。

被家访了，这是对我的关心

从知道老师要来就很兴奋的孩子们这时虽然不好意思，但也一个个都竖起了耳朵听，并把自己的想法告诉老师，和老师交流。这时的他们，和学校里的表现又有了些不一样，却给老师们带来了很多惊喜。

家访结束，我们都有了收获

家访结束了，我们都有了收获，拿起相机，把这次有意义的活动记录下来。

孩子是学校的花朵，孩子是家庭的希望，家与校由此相连，帮助孩子健康成长是我们共同的责任和期待。这次家访，不仅促进了彼此的了解，还增进了彼此的感情。相信在未来的日子里，老师和家长将会配合得更加默契，和孩子一起拥抱美好的明天。

南京市上元中学初一年级部

2020年9月