专家论证促提升 教学改革谋发展

——2020年江宁区教学改革试点学校第七场教改方案论证会在南京市上元中学召开

在这秋高气爽的收获季节，江宁区教学改革大幕早已徐徐拉开。9月22日下午，南京市上元中学承办了江宁区教学改革试点学校第七场教改方案论证会。此次论证的学校有南京市上元中学和江宁区汤山初级中学，南京市教研室特级教师朱建明副主任应邀参加会议。江宁区教育工委副书记、江宁区教育局刘尹武副局长及相关科室领导参加此次论证会。江宁区教改办汪圣龙主任主持了会议。

上元中学孙克君校长做了《基于学生发展核心素养的“崇德力行”教学改革实施方案》汇报，从指导思想、现状分析、核心理念、改革目标、实施内容、实施步骤与措施、组织领导七个方面介绍了学校教改基本思路。围绕“为学而教，立德树人”的教学改革思想，以上元中学“崇德力行”校训为内涵，通过深化教学改革，坚持学生立场，打造“力行课堂”，凝聚上元精神，推动上元教育全面优质发展。

        汤山中学言明才校长围绕《深化教学改革，进一步提高义务教育质量的实施方案》，从指导思想、主要举措、实施步骤三个方面介绍了教学改革计划。坚持问题为导向，深入分析了学生、教师、学校三方面存在的问题，重点围绕“润泽课堂”“精品课堂”，力图走出一条“轻模式、重实效”的教改之路。

江宁区教研室王必闩主任肯定了两所学校对教学改革的思考，建议两所学校教改时要种好责任田，在课堂上精耕细作；育好自留地，扎实校本教研；用好校园墙，让每一堵墙说话。丰富校园文化建设，让校园文化浸润教学改革。

江宁区教育局普教科褚裕锋副科长认为教学改革的主阵地在课堂，要充分发挥两所学校教师为质量拼搏的精神，在已有优势和经验的基础上，创新校园文化氛围推进教学改革。

汪圣龙主任指出两所学校围绕教学改革做了深入思考，通过优化课堂教学的做法值得肯定和推广，建议两所学校进一步深入调研教师教学改革中存在的问题，对各自的特色课堂深入研究如何实施落实，如何创新发展。

刘局长强调教学改革要有鲜明的问题导向意识，两所学校前期做了有益探索，还需要明确教学改革的任务和目标，明确重点找准方向，深化内涵，提升教育品质。

朱建明副主任重点论述了教学改革的路径，从组织领导、教改思想、同伴互助、教学载体、家校共育、推广示范、评价机制七个方面展示了教改路径和方法。建议两所学校要结合校情，借鉴教改成效明显的学校的做法，在教学质量上追求卓越，在培养人才上追求全面。

在专家指导的基础上，两所学校今后教改工作有序开展明确了方向，坚定了信心，相信借教学改革东风，江宁教育一定会行稳致远。