聚焦质量 聚力发展 努力打造上元优质教育

——南京市上元中学迎接南京市、江宁区教研室教学视导

10月9日，国庆假期结束后第一天，上元中学全体师生迎来了南京市教研室的领导和教研员一行，在江宁区教育局蒋开华副局长、区教研室王必闩主任、陈冬副主任、李巧娣副主任及区教研员的陪同下，进行了为期一天的教学视导，视导范围覆盖三个年级10个学科，总共听课24节。听课过程中市、区教研员与学校教研组全体老师及时进行了充分交流与研讨，气氛热烈，收获满满。

下午第二节课市区教研员和学校部分行政在党员活动室召开了视导汇报会议，各学科教研员分别谈了自己听课感受和建议。

语文学科——听取了三个年级三节语文课，肯定上元中学语文备课组优良传统与探索精神，强调语文学科还应加大研究力度和深度，提高组内交流学习效率，完善保障机制；建议进一步丰富教师读书活动，通过学习研讨，优化教师专业知识，提高教学改革的前瞻性和高度。

数学学科——听取四节课，其中三位年轻教师。青年教师迅速成长得益于学校优良传统奠基、师徒结对有效开展。指出青年教师专业成长多着眼于校外，与其他学校加强合作；肯定数学备课组以学习单为抓手，加强集体备课，充分发挥了团队协作的效能；建议老师们在差异化任务设计上动脑筋，课堂之外的作业设计应当更具有针对性，特别是根据不同层次学生设计作业需要。

英语学科——听取了三个年级三节英语课，感受到上元中学教学秩序井然，师生素质优良。建议备课组要加强备课管理，定时定人定点，把教学内容、教学方法作为备课组交流的重点；指出青年教师在练习课授课中针对性有待提高，组内教师的备课笔记和二次备课规范还需进一步增强；同时强调学校在青年教师培养上，不仅要压重担，还需在管理层面上帮助青年教师缓解教学压力。

物理学科——听取了陶雅和史雨婷两位教师的课，感受到两位教师虽然年轻，但在教学中重视实验设计，重视问题设计，关注学生交流，凸显思维引导过程。建议物理教师在教材文本和意图的解读上加强理解，要加强对实验过程的研究，让学生自主设计实验，建议学校多给青年教师机会和成长，创造平台尽快成长。

化学学科——听取两节课，其中对陈敏兰老师授课内容《物质的奥秘》给予高度评价，认为陈老师宏观与微观相结合，用生动事例诠释，突破重难点。陈老师特别关注每一位学生，关注学生学习状态，善于利用多元评价；课堂上善于利用化学变化模型，化难为简；注重联系实际，突出化学学科的有用性，充分调动学生的积极性与参与热情。但化学教研员也指出了问题，陈敏兰和朱雪琴这两位曾代表国家参与送教活动，课堂上优质高效，却没有年轻教师一同参与听课学习，是值得反思的。

道德与法制学科——听取了两节课，认为上元中学道德与法制学科教师队伍合力好，团队合作性强，希望道德与法制学科在推动学校教改走在前列，构建课堂教学模型上、教学设计上多研究，在教师队伍的品质上下工夫，对标找差。着力打造有新鲜感、紧张感，成就感、获得感的教师队伍。

历史学科——听取了三节课，认为整个教研组特色明显，统一备课，能积极有效地开展各项活动，重视年轻教师队伍的培养。建议年轻教师多研究教材、课程标准，在教学目标拟定，教学环节的细化上加强专业指导。青年教师成长离不开空间和平台，要学会利用已有的教学资源进行整合，采取适合校情的教学策略与方法。

体育学科——上元中学体育组12位教师老中青队伍比例均衡，体育学科今年中考成绩斐然，和学校对体育学科的重视程度分不开；阳光运动组织有序、层次分明；学校体育设施虽比较完备，但体育器材老化现象较严重，期待能够得到进一步改善。建议体育老师在备课进度上协调统筹，丰富教学内容，细化教学组织，提高教学效率，提升学生学习情绪与体验，创设积极有趣的教学内容。

生物学科——听取了三节课。认为生物学科的备课组是在大一统小自由的前提下，特色明显，与生物学科的老师交流有几点共鸣：一、要改变观念，催生内在的动力，考查学科同样承担培养学科素养的使命。二、在课标要求下，尽量打造丰富多彩的课堂，避免生物课堂从沉闷乏味，最终走向可有可无。三、学校要充分发挥教师的积极性，突破职业发展的瓶颈。

南京市教研室朱建明副主任做总结发言，在一天视导过程中，感受到上元中学校园整体环境整洁优美，教学管理精细高效。在24节课中，优秀课率达到了25%，高于全市优课率20%的平均水平。良好以上等级课的比例占到了83.4%，课堂教学还有提升空间。他进一步指出上元中学教学管理过程精细，学校追寻德育为先、知行合一的育人氛围，领导班子勤政务实，教师队伍严谨规范；学校拥有一支卓越的教师队伍，研教合一，课例研究特色明显，坚持走可持续发展之路；课堂教学追求高效，学生通过自学，助学和反馈，形成了完整的学习体系，特色课程建设彰显了品质教育，增强了学生的认同感和归属感；建议学校进一步提升力行课堂的品质，打造高效课堂，把优势凝练成特色。最后对上元中学的大力支持与热情接待表示感谢，希望上元中学能够百尺竿头更进一步。

江宁区教研室李巧娣副主任针对市教研员提出的一些问题和建议做了回复和表态。第一，区教研室正在进行教学五认真实施细节的重新修订，并尽快向全区推广；第二，青年教师队伍培训机制正在逐步完善，陆续举行了开班仪式，各项活动有条不紊实施。第三，全区39所初中学校，上元中学一直是走在前列的，视导中反馈的问题存在一定的普遍性，区教研室今后针对上述问题加强指导，推动问题的有效解决。

最后上元中学党总支书记孙克君校长发言，感恩市教研室专家良苦用心，感谢全校教师辛苦付出，感动教研员智慧指导。孙校表示成功一定有办法，落后一定有原因。差距在过程。我们将坚定超市均的初心和信念。“我虽然暂时还落后，但我们绝不退缩！”改变能够改变的，破解能够破解的！问题在哪里？增长点在哪里？我们要乘东风、补弱项；用硬招、治顽症；孕希望、强内涵；咬目标、齐攻坚！

一天全方位的视导活动，专家精准诊断，肯定上元中学教学质量取得较大进步的同时也提出了中肯建议和宝贵意见，我们将向全校进一步渗透视导精神。以视导为契机，以问题为导向，坚持内涵发展，朝着提升质量的目标努力奋进！