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图说降水的变化与分布——记金婷地理教师入职汇报课

发表日期:2020/12/11 9:35:26 作者:无 有1244位读者读过

2020-2021学年第一学期

    南京市上元中学地理组教研活动(三)


图说降水的变化与分布——记金婷地理教师入职汇报课

1130日,全体地理教师在录播室听了金婷的汇报课。金婷本学期因学校缺地理教师而服从学校安排改行来教地理。不因地理是小学科,自己又是改行而放松对自己的要求,行动力强,在入职新教师中第一个开汇报课。

本节课金婷老师做到突出地理特性:图说地理。用景观图展示降水形式、用天气符号区别降雪等级、用降水柱状图分析降水季节变化、并让学生绘制降水柱状图,了解降水柱状图的横纵坐标含义,用世界降水分布图分析总结世界降水分布规律,并能在图中突出显示赤道、回归线,体现地理的直观性,利于学生掌握。在教学中教态自然、语言清晰有条理。

师生互动不多,可展示学生所绘降水柱状图以提高学生地理的学习积极性;在时间把握上前松(对非重难点内容花时间偏长);缺少深度分析,如在读降水柱状图后没有分析季节分配类型,在分析地形对降水影响时没有分析乞拉朋齐为何是世界雨极。希望能与老教师多交流,少讲多练,控制好教学节奏。相信在她的努力下,地理专业能力会越来越强。

课后,金婷又主动找听课老师请教上课中的问题,真是谦虚好学的好教师!

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南京市上元中学地理教研组活动记录表(三)

 

11月30日

 

录播室

主持人

周莉

记录人

佴天雨

参加人员

周莉、邵良、徐恬、宋敏、金婷、佴天雨、雍惠玲

活动主题

金婷地理教师入职汇报课

活 动 主 要 内 容

一、按照学校教学计划,新入职教师开汇报课,我们组金婷老师服从学校安排,今年转行教地理,也在新入职之列。金婷老师不因地理是小学科,自己又是改行而放松对自己的要求,行动力强,在入职新教师中第一个开汇报课。

二、11.30,全组在校录播室听了金婷老师的《降水的变化与分布》。本节课金婷老师做到突出地理特性:图说地理。用景观图展示降水形式、用天气符号区别降雪等级、用降水柱状图分析降水季节变化、并让学生绘制降水柱状图,了解降水柱状图的横纵坐标含义,用世界降水分布图分析总结世界降水分布规律,并能在图中突出显示赤道、回归线,体现地理的直观性,利于学生掌握。在教学中教态自然、语言清晰有条理。

师生互动不多,可展示学生所绘降水柱状图以提高学生地理的学习积极性;在时间把握上前松(对非重难点内容花时间偏长);缺少深度分析,如在读降水柱状图后没有分析季节分配类型,在分析地形对降水影响时没有分析乞拉朋齐为何是世界雨极。希望能与老教师多交流,少讲多练,控制好教学节奏。相信在她的努力下,地理专业能力会越来越强。

三、课后,金婷老师主动与听课老师联系,听取评价意见。周莉组织全组教师对她的课进行了点评。

活 动 落 实 情 况

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已落实


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