“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。习近平总书记在全国教育大会上提到：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

（党总支书记、校长孙克君携相关处室领导对校园环境进行全面、细致检查）

我校历来重视对学生劳动教育，每学年开始前，德育处都会根据班级实际位置所在，重新、精心划分包干区至每一个班级，班级也会在此基础上进一步将本班学生进行合理分配，安排、轮换至相应的劳动岗位。校务办、总务处、教务处、德育处等各部门会不定期地进行联合检查，开展经常性的劳动质量评比，并将检查结果作为文明班级评选的重要参考。

除了在校园范围内积极创设劳动岗位，为学生提供劳动的机会外，学校也一贯提倡学生在家也要帮助家人做力所能及的事情，并将其纳入每年的假期生活指导手册“致家长的一封信”，向全体家长发出倡议。

德智体美劳五育并举，劳动教育已经上升到“不可或缺”的高度，劳动教育应当回归育人本位。江苏省教育厅于2021年3月18日发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》提出要鼓励孩子利用双休日或节假日参与劳动，确保中小学生每周家庭劳动时间不少于2小时，每年有针对性地学会1至2项生活技能。小学和初中劳动教育课平均每周不少于1课时。未来江苏将把劳动素养纳入学生综合素质评价体系，作为学生评优评先、毕业升学的重要参考或依据。无论是体力劳动，还是脑力劳动，都是光荣伟大的。

校园文明之花常开，劳动的你最光荣、最崇高、最伟大、最美丽！

附：《南京市上元中学2021年寒假生活指导手册》优秀组织奖

南京市上元中学

2021年3月24日