编者按：严师是一面夺目的旗帜，吸引着弟子们去追赶、超越。严师的能力提供了足以匹敌的模范。严师靠的是什么？是自己渊博的知识，高超的教学艺术，魅力四射的人格，一丝不拘的严格要求。所谓严师出高徒强调的是教师自身的智力、功底、修养、水平、品德等方面总和在教育教学中的具体实践，教师的内功与学生学习活动相结合，外化为学生进步超群卓绝，造就一大批出类拔萃的学生。

严师出高徒  爱拼才会赢

初二（8）班：熊艺思   指导老师：徐玥玥  班主任：徐玥玥

何为榜样？词典上说，榜样就是楷模、模范的意思。老人常把榜样挂在嘴边，使得我们认为榜样都是遥不可及的，实际上，榜样就在我们身边。

在我的学习生活中，有这样一个人，给予我力量，是我的榜样。他是我的老师，刚上初一时，面对着一个个素不相识的同学和老师，我的一言一行都要在心中斟酌许久才敢表露出来。上他的课，感觉他是一个无比严肃、不苟言笑的老师。胆子小的我总是放不开。每次上课总是不爱说话，常低着头。不知何时，他好像渐渐注意到我，上课常常点我回答问题，但我内向的性格使得我不太喜欢这种被注意的感觉，行为举止反而更加拘谨了。

（严师靠的是什么？是自己渊博的知识，高超的教学艺术，魅力四射的人格，一丝不拘的严格要求。上图：2021年6月12日放晚学，时良喜老师所带初二（7）班经过学校一楼大厅时纪律严明、行走有序、班风优良，学生全程快静齐）

那天，明明是一节很普通的数学课——反正我是这么认为的。“这道题谁会？会的举手......”当时的我，心里正好在想着一件其他的事，并没有十分专心地沉浸在题目中。我踌躇了一会儿，最后还是没举手。好在，此时此刻，班里几乎没有几个人举手。但，他随机点到了我的名字，我站了起来，他问我：“你也不会吗？”我被吓到了，心中一紧，最终还是吐出了“会......”结果可想而知......他很生气，在讲台上大发雷霆。那一次给我的印象很深，这使我以后每次上课都积极“举手”，并不敢再在他的课堂上开小差。

（2021年6月12日中午，时良喜老师进班义务辅导、进行午间管理）

后来，我渐渐发现他上课也会讲一些小笑话，也会亲切的给学生讲解题目。我也发现自己善于思考了，上课也渐渐积极了。但我的内心依然无法释怀，“记恨”他那次在课堂上对我的过分严厉......

（严师出高徒，志不求易者成；爱拼才会赢,事不避难者进。撸起袖子加油干，幸福都是奋斗出来的）

上初二了，当得知他不再是我们班里的老师时，我的内心五味杂陈。本以为此后我们就会没有交集，没想到那天放学排队的时候，他刚好将学生送走回来，出于礼貌我对他打了招呼，他向我点点头，问：“最近学的怎么样啊？”我愣了一下，回过神来。“还好。”我赶紧答道。他对我笑了笑，便离开了。其实该感谢他吧，对他所谓的“怨念”让我在冥冥之中对数学有了兴趣，也在冥冥之中渐渐消失了。

（养不教，父之过；教不严，师之惰；严是爱，宽是害！严师出高徒，严在责任。教师之责，重如泰山，压在心头，常思量，不懈怠。上图：时良喜老师与家长就孩子的学习、成长问题进行个别交流）

在这个学校已经待了将近两年了，在这里我认识了形形色色的人和事，许多人都值得我去学习。这使我坚定了自己的梦，要为国家和社会的发展贡献，为中华民族伟大复兴付出自己的一份力。

结束语：老师的责任心越强，那么就越严厉，不论是在学生们的学业上，还是日常生活行为上。不论是课堂教学上还是家庭作业的批改上，如果老师如此严厉检测孩子们的学习成果，并且细心指出，那么家长们千万不要对老师产生任何偏见。这样的教学之道敬业可畏，这样的教育之法值得学习与尊敬！

南京市上元中学

2021年6月13日