“五项管理”任务单
发表日期:2021/6/22 22:46:11 作者:徐锐 有923位读者读过
“五项管理”任务单
说明：各项任务中标注文件和检查的，表明该项任务教育部相关文件中的有要求，也在实地督查要点之中。只标注文件的，表明该项任务要求在文件中有，但不在实地督查要点之中。只标注检查的，表明该项任务要求在文件中没提及，但在实地督查要点之中。
手机管理：（5项检查）
学校要有对学生、家长的手机管理告知书（文件、检查）
学校要有学生手机带入校园申请制度（文件、检查）
学校要有手机管理具体办法（文件、检查）
学校要有手机保管装置、责任人和校内公用电话（文件、检查）
学校不得利用手机布置作业，不得要求学生用手机完成作业（文件、检查）
学校对学生手机管理教育的过程性材料（文件）
睡眠管理：（8项检查）
睡眠时间要求：小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时。（文件）
作息时间要求：小学上课不早于8:20，中学不早于8:00
不得提前到校参加统一的教育教学活动（文件、检查），
有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间，寄宿制学校要合理安排作息时间。（文件）
将科学睡眠教育纳入课程教学体系（文件）
告知并督促家长保证学生按时就寝（检查）
对不能按时完成作业学生进行帮助并调整作业量（文件、检查）
校外培训机构结束时间不得晚于晚上8:30（文件、检查）
校外培训机构不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业（文件、检查）
线上培训结束时间不得迟于晚上9:00（文件、检查）
晚10:00至次日8:00不得为未成年人提供游戏服务（文件、检查）
小学生就寝时间一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00（文件）
建立学生睡眠状况监测机制（文件、检查）
读物管理：（4项检查）
市、区教育行政部门对课外读物进校园进行监督检查（文件、检查）
按照办法中列出的12条清单对校园推荐书目进行清理（文件、检查）
对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控（文件、检查）
学校要明确校园书店经营管理要求，明确受捐赠课外读物来源，有学校或上级教育行政主管部门审核把关。（文件）
4、对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控（文件、检查）
5、学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物遴选、审核工作（文件）
6、进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序包括初选、评议、确认、备案等环节。（文件）
7、学校的推荐结果要公示并报教育行政主管部门备案。（文件）
8、学校设立读书节、读书角等优化校园阅读环境，推动书香校园建设。（文件）
9、建立阅读激励制度，鼓励教育行政部门将书香校园建设表现突出的单位和个人纳入相关表彰奖励当中，学校要采用适当形式表彰阅读活动表现突出的师生。（文件）
10、发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人良好氛围。（文件）
作业管理：（3项检查）
小学1-2年级不留书面家庭作业，3-6年级书面作业量不得超过60分钟，初中书面作业时间不超过90分钟。（文件、检查）
指导小学生基本在校内完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业（文件、检查）
教师对布置的作业全批全改，不得要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改作业（文件、检查）
学校要将作业设计作为校本教研重点，定期开展优秀作业评选与展示交流活动（文件）
教研机构要加强督学校作业设计与实施的研究和指导（文件）
学校要完善作业管理细则，在校内公示（文件）
学校建立作业总量审核监管和质量定期评价制度（文件）
体质健康管理：（8项检查）
课时安排:小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周安排2课时（文件、检查）
在没有体育课的当天，中小学校在下午课后组织学生1小时集体体育锻炼（检查）
中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动（文件、检查）
每节课间允许学生出教室适量活动或放松（文件、检查）
组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操（检查）
建立中小学生视力状况监测机制，每学期2次全覆盖视力筛查（文件、检查）
落实面向全体体质健康测试制度，落实学生体质健康抽测复核制度（文件、检查）
建立学生体质健康档案（文件、检查）
完善体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能（文件）
创建青少年体育俱乐部，鼓励学生利用课余时间参加训练（文件）
把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。（文件）
加强体质健康宣传，建立中小学体育竞赛体系（文件）
体育教研部门要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课教学质量进行评价（文件）
中小学校选聘“健康副校长”，将体质健康纳入学学校日常管理，定期召开会议专题研究（文件）
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