九月份中小学“疫情防控暨秋季开学”

      专项督查工作报告

按照江宁区教育督导室九月份责任督学主要工作要点，本责任区学校责任督学于2021年9月7日对第13责任区的南京市上元中学开展《江宁区中小学开展新冠肺炎疫情防控暨2021年秋季开学工作专项督导检查工作》 专项督查。

督导之前，责任督学在认真学习上级下发的《关于组织责任督学开展新冠肺炎疫情防控暨2021年秋季开学工作专项督导检查的通知》、《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》，全面掌握督导检查的内容、规定和要求，为专项督导检查做好充分的知识和技术准备。

督导之中，责任督学到校后依据《新冠肺炎疫情防控暨秋季开学专项督导检查内容》作全面排查梳理，坚持问题导向，对可能发现的问题要列出清单，逐项提出注意要求并跟踪督导。督导检查量表讲解具体，定性填写，亮点和特色精彩纷呈。为一校一报告收集了很好的素材。

督导之后，按要求于9月9月（星期四）前及时上报区教育督导室并准备上传省责任督学履职纪实平台。被检查学校对过去存在问题所采取的措施、取得的效果，存在的困难等等都进行了深入的交流。责任督学当场向学校反馈督导检查的意见和建议。

一、特色与亮点

1.“疫情就是号令，防控就是责任”。2021年暑假，突如其来的新冠疫情又一次打破了静好愉快的暑假生活，面对疫情学校行政领导带头，校医、志愿教师纷纷投身于疫情防控之中，他们和社区群众想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦。其中，校医在本轮疫情开始后，开启居家办公模式，根据江宁区疫情防控指挥部和区教育局的要求，针对学校全体师生员工开展关于禄口街道旅居史、中高风险地区旅居史、是否有苏康码黄码、红码等情况的摸底排查。校医们每天认真核对，不落一人，坚持“日上报”、“零上报”。

学校两个校区（天印大道校区、福清街校区）被征用做市民核酸检测点，学校近40位党员教师和青年教师及名教师志愿者们不分昼夜地配合社区和卫生医务人员做好核酸采样工作，组织安排好排队秩序，协助采集医生做好扫码登记，特级教师谢宗春还带领部分志愿者深入小区、建筑工地，为困难群众开展送检测上门服务，为江宁区疫情防控做出了重要贡献。学校全体师生员工也积极配合社区、街道，应检尽检，认真做好每一轮核酸检测。校医认真统计每轮核酸检测情况，按时上报教育局。疫情后期，学校接到区教育局开展12-17岁学生疫苗接种工作的通知后，孙克君校长牵头，召开学生疫苗接种工作布置会，研究江宁区12-17岁学生疫苗工作方案并结合我校实际情况制定我校学生疫苗接种方案，认真规划，党员干部立标杆，志愿者教师展风采，仅用不足一天时间井然有序地完成了两个校区（天印大道校区、福清街校区）近2600名学生的疫苗接种工作，受到区教育局好评。暑期的诸多工作在上级领导视察中，得到了省市主要领导充分肯定和央视等多家新闻媒体的宣传报道反响空前，鼓舞了上中人的势气。

2.“扎实防控护栏，确保案制落实”。开学前期，学校结合上级文件坚决落实每一条疫情防控要求，优化完善学校“三案十制”，及时掌握师生员工健康状况和每日动态，提醒师生员工做好个人防护，非必要不离宁，尽量减少外出。校园内，根据区教育局安排，联系疾控部门开展校园环境消毒，做好环境检测。学生饮用水提前安排，做好滤芯更换和水质检测工作。开展食堂大扫除和自查，杜绝仓库存在过期、腐败食材的现象。卫生室做好防疫物资储备，检查物资的有效期，及时联系购买医用外科口罩、消毒剂、防护服、额温枪、手套等防疫物资，保证一个月的使用量。

为提高学校师生员工的疫情防控应急处理能力，在孙克君校长、赵立龙副校长的统一安排下，学校开展疫情防控应急演练。演练当天，学校两个校区（天印大道校区、福清街校区）疫情防控小组成员，到岗到位，部分教职工和学生参与其中，结合晨午检、就餐、接水等多种情景开展演练，有效提高教职员工的防疫意识和应急处置能力。

开学前，学校开展教职员工、班主任、保安、保洁、食堂工作人员分级分类培训，强调不同岗位工作的重点包括晨午检、通风消毒、错峰上下学、就餐等以及疫情防控的注意事项，确保所有人员都能明确自身岗位职责并认真落实，保障2021年秋季学期我校的正常教学工作和疫情常态化防控的落实。

9月6日起学校安排专人收集全校师生员工及同住家人苏康码、行程卡、疫苗接种证明、核酸检测证明等材料，明确区分按时到校和暂缓的师生，确保开学工作井然有序。

当前，秋季开学准备工作在扎实有为推进之中，教职员工对“三案十制”的知晓率正在深化强化之中，精心准备的全校性应急演练正在与开学工作正常的系列培训有机的结合之中，“三案十制”和演练流程不定期开展且在多个班级和组别进行应急演练和培训之中，扩大疫情防控流程的知晓率，确保师生做到遇事冷静沉着处理已经蔚然成风。

二、意见与建议：

该校学区多为新老社区混合区，城乡社区交汇区，新老中小学学校并存的多元文化交织的复杂学区，学生来源学业差异，家长思维迥异，家庭环境各异，对于“疫情防控秋季开学”理解执行参差不齐，行动方法简单粗放，家校师生配合良莠不齐现象，势必影响“疫情防控”的执行力和管理效率，需要学校领导教职员工更加深入细致的了解生情，民情，班情的周期性变化，抓细节防微杜渐，抓案例防范于未然，抓典型传播建树学习标杆，以创新的思维，创造的精神，开创崭新的工作局面。

希望学校持之以恒抓好“疫情防控”和“安全稳定”，将“疫情防控”作为保障师生身心健康管理的契机，教育可持续发展目标的抓手，下半年必将“疫情防控”和“安全稳定”纳入区（县）域义务教育质量评价体系之中，学校必须持之以恒，常抓不懈，久久为功。不仅要出“促进学生健康成长”成果，而且要出“学校高质量发展”硕果。让上中的教育在大疫之中有大爱，让上中的教育人在大疫之中充满幸福，让上中的学子在大疫之中充满快乐，让上中的学生家长在大疫之下的教育享有充分的获得感，成就感。

                    2021年9月9日