您的位置 >> 首页 >>科研探航>>>> 正文

南京市上元中学青年教师发展班主题沙龙———奋斗自我 迈向未来

发表日期:2022/4/23 21:18:45 作者:严庆 有1593位读者读过

南京市上元中学青年教师发展班主题沙龙———

奋斗自我 迈向未来

 为了帮助青年教师快速成长2022年3月9日与4月22日分别在上元中学天印大道校区与福清街校区,开展了一次轻松高效的青年教师专业成长沙龙本次活动的主题是“奋斗自我 迈向未来”,座谈的青年教师主要是去年入职的23位新教师,校长孙克君,副校长王金伟、胡景明全程参与交流指导,教科室严庆老师主持活动。

 首先,23位新教师分别与大家进行了交流分享,他们回眸自己入职上元中学大半年来,通过师傅的言传身教,同事的热心帮助,领导的关怀鼓励,让自己的教育教学从忐忑不安到逐渐适应,班主任工作从迷茫无措到逐渐稳定,期间虽遇到各种问题,但在自己的不断优化或与大家的通力合作下,都圆满都到了解决。大家都觉得上元中学是个特别有爱的大家庭。当然成长的道路不可能一帆风顺,他们也分享了自己目前遇到的各种困惑,讲的都很朴实,希望能借这次活动找到思维的火花,相互学习,帮助自己释疑解惑。这也是我们举办这次沙龙的初衷。

IMG_3102

QQ图片20220422212845

IMG_1487

IMG_1488

IMG_3105

IMG_3107

IMG_3108

IMG_3109

IMG_3104

IMG_3112

IMG_1260(20220325-144608)

IMG_3113

IMG_3114

IMG_3115

IMG_3116

IMG_3117

IMG_3118

IMG_3119

IMG_3120

IMG_3122

接着,王金伟副校长从学生管理、备课上课、成长目标三个方面与大家做了交流和指导,重点谈了作为刚入职的青年教师如何备课上课。他认为青年教师不仅要听师傅的课,更要结合自己的思考,要深度备课,才能上自己的课,不能简单的拷贝。不同的班级,不同的学情,同样的教学设计,但上不出同样的效果。备课时要研究教材、教参、教学目标,还要关注中考,这样备课才更有针对性,更有效果。另外,他还对新改版的备课本进行了解读。胡景明副校长首先肯定了福清街校区七位教师的工作成绩,然后提出了三个意识要求,首先要有目标意识:包含成绩目标意识与职业生涯规划意识;其次要有学习意识:多看书、练近5年中考题、多外出学习积极参加教研活动等;还要有规范意识。最后胡校对七位教师近期各方面工作做了几点提醒。

IMG_1261(20220325-144615)

IMG_3126

最后孙克君校长做了题为“用爱与责任托举梦想  用心与守望迈向未来”的讲话,从三个方面与青年教师做了知心交流。第一点.奋斗者的日历翻的很快。他说从他们身上看到了年轻人的那种朝气、大气、灵气,他都看在眼里,喜在心里。学校里各项工作都有他们的身影,比如班主任岗、点阵笔学习、垃圾分类、学习强国、江宁共读分享、食堂值班、核酸检测等等,而且做的都很出色。大家的奋斗让我们的时间过得那么快。

第二点.青年,一个被寄予厚望的一代。他说古人对青年一直就很看重,从“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,到岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切”,到梁启超的“少年智则国智,少年强则国强”,再到毛主席的“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,最后到习总书记的“奋斗,是青春最靓丽的底色”。从古到今,从凡人到伟人,每一句话语都令人热血沸沸,在座的青年人就是学校发展的希望,是生力军,更是制高点,抢占了这个,就抢占了未来发展的制高点。

第三点.浪理应奔涌在当下。他说大家都是后浪,后浪要有汹涌澎湃的模样,要把学到的教育教学理论转化为现实的教育教学成果。关于教育教学成果,他又谈了四个小点。第1点.奔跑出属于自己的精彩,属于青年人应有的样子。第2点.常问自己,我在哪里,我将往哪里去,我将怎么去?第3点.期待大家积极向上生长的姿态,希望大家养浩然正气,强蓬勃朝气,接昂扬锐气。第4点.以奔跑之势为专业化发展赋能,立足一个“爱”字:情感驱动,扬起风帆;立足一个“拼”字:目标驱动,增强信心;立足一个“实”字:问题驱动,优化策略;立足一个“优”字:效益驱动,追求高效。

最后孙校希望大家保持“心里有火、眼里有光、用爱滋润、照亮一方”的状态,能“向阳而生、踏歌而行、为爱而来”,追求自己的梦想,最后用“虽不能至,心向往之”与大家共勉。

      (撰稿:严庆;校对:王金伟、胡景明;审核:孙克君)

备案号:苏ICP备2021048345 苏公网安备32011502010427号