同课异构——让课堂教学更精彩

 ——江宁区初中信息技术专题教学研讨活动

根据区教研室统一安排，南京市上元中学福清街校区于5月6日举办了信息技术专题教学研讨线上活动，线上签到人数38人，现场授课教师4人，由4位中心组老师进行评课，内容安排如下。

    为进一步推动初中信息技术学科教学水平的提升，促进我区信息技术学科建设与教师队伍发展，本次邀请了南外方山的孙含婷老师和江宁区秣陵初级中学的张金兰老师以课题《制作正文》进行同课异构；南京市上元中学的易志鹏及朱志颖两位教师以课题《规划应用文档》进行同课异构。邀请了四位中心组老师赵昕、臧家林现场点评；耿婷婷、王晓云老师分别线上点评。

本场教研活动在南京市上元中学易志鹏老师带来的《规划应用文档》一课中拉开帷幕。易老师以多种主题的海报鉴赏开场，向学生们展现了多种多样的电子杂志，激发了学生想要自己动手的兴趣，然后以防疫知识为主题，带领学生在这堂课的基础下能自己初步的规划设计出一个防疫知识宣传手册，通过演示带学生学习了页面布局、插入图片、更新目录等多种学习技巧。学生运用本节课所学，自主规划制作出一个防疫的宣传手册，并与其他学生分享了自己的作品，在学习新的计算机知识的同时，也学会了不少与防疫有关的知识。

     南京市上元中学朱志颖老师带来的相同课题不同主题“魅力冬奥——冬奥知识传播助力大使”，从“中国古代冰雪运动”这一介绍视频出发，让学生自豪的为冬奥会知识做宣传。从学生角度出发思考宣传方式，讨论出制作“冬奥知识宣传手册”，并以小组合作方式共同    讨论宣传手册标题，激发创作的动力。在老师的带领下共同探索规划自己的宣传手册，制作出优秀的宣传手册封面。最后通过展示作品也能使其他同学主动讨教。为者常成，行者常至。希望在这一章结束后同学们都能完成一本写着自己名字的“冬奥知识宣传手册”。

   由秣陵初级中学张老师执教七年级下册《制作正文》一课。张老师首先创设情境，学校组织以《我的冬奥》为主题的作文比赛制作纪念版作文选，作为5月份的校刊。请同学们帮忙将作文进行后期排版美化工作，做得好的作品可以直接出版，从而激发学生的学习兴趣。然后展示优秀作品，给上元中学的学生一个初步的印象。在简单复习了软件的启动、复制粘贴等操作之后布置了三个新的学习任务，任务层层递进。张老师先是带领学生一起学习任务一，而后让学生在任务单和帮助视频的辅助下自主学习其他任务，充分体现了学生为主体的课堂模式，调动了学生学习的积极性。整节课下来，学生作品完成度非常高。

  《制作正文》的第二节课是由南外方山的孙含婷老师执教。上课伊始，孙老师以激动人心的冬奥运动健儿精彩瞬间的集锦视频进行导入，激发学生的学习兴趣。之后，孙老师展示了应用文档的半成品和成品，让学生仔细观察对比，引发学生思考，对需要进行编辑与修改的部分进行归纳总结，分为文字、段落和页面布局三个方面。最后以这三个方面为导向，带领学生学习和操作。

一万小时的锤炼是任何人从平凡到大师级的必要条件。提升信息技术学科教学能力犹如攀爬陡峭山峰，唯有以“上好一堂课”为起点，以“上好一堂课”为过程，以“上好一堂课”为结果，跬步为梯，终可登顶。

（撰稿：朱志颖；校对：蔡军：审核：赵凯）