课后服务让学校素质教育充满生机活力

南京市上元中学   责任督学 

【事件】

本学期开学不久的某一天，我像往常一样迈着大步沿着学区某小区通往学校方向的人行大道走去，沿途遇见几位熟悉或陌生的几位家长便打上招呼，其中，就有家长问道，老师你好，关于“双减”政策背景下，学校的“5+2”为学生利用课余时间（课后服务）从事了哪些有价值的教育活动呢？他为课内外一体化素质教育发展提供了哪些发展契机和成长空间，学校能不能在“辅导作业”的基础上，多搞点“文体活动”等素质教育的活动呢？此时此刻的我以为，家长们提出问题的实质就是在呼唤“素质教育”。他们带着这样的期许完全可以理解。于是我就到了校门卫室处停留了下来并与他们攀谈起来，随即拿出《南京市上元中学“课后服务”的整体实施方案》（新版）给于他们做了详细的介绍。本学期上元中学针对课后服务开展新学期的素质教育的推进和探索，结合实施过程中的存在的问题进行有效跟进并思考解决问题应对之策，在现有的师资配备及教育设施具备的情况下，想尽办法克服困难，解决了长期以来难以解决的急难愁盼的问题。为此，学校依据2021 年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策实施以来，如何增强体育、美育 （即“双增”）这两个“五育”中的薄弱环节，切实推进“双减”背景下能够有效落地落实，努力推进素质教育并让学校的体育美育教育充满生机和活力。截止本学期初，上元中学共开设了各类社团课后服务13个，三个年级学生全部参加课后服务，参与率100%。该家长至此听了如此周祥介绍之后，不由得发至内心的啧啧称赞。

本学期社团课后服务，其目的就是进一步提升学生的体育美育素养，社团活动丰富多彩，涉及音乐、体育、美术、手工制作等，其中今年南京市重点推进C++编程项目也进入校园，进一步提高了孩子的科学素养，接触最前沿、也是智能时代科技需要，已经让孩子们受益匪浅。

【分析】

一是以国家义务教育课程为主阵地，提升学生体育美育素养。

学校严格落实义务教育课程设置要求，开足开齐开好体育、音乐、美术等国家规定课程，积极提升音、体、美等学科专职教师的教育教学水平。积极探索体育、音乐、美术学科教学考评方案，形成可行的考评机制；全面转变教育思想，确立全面育人、全程育人、全科育人的教育理念。学校以体育、音乐、美术等课堂为主阵地，全面落实，加强课堂巡视，坚持向课堂45分钟要质量，上好“常态课”。鼓励教师通过各级各类教学研讨、培训活动不断提高教育教学水平，争取课堂效益最大化，逐步从“有效课堂”向高效课堂迈进。

二是以形式多样丰富多彩社团活动，提升学生素质教育素养。

1、根据现有师资场地有效开展艺体科技国防社团常态活动。坚持不懈提升学生素养。譬如体育活动分别有足球、羽毛球、篮球等。通过社团活动，充分发挥学生的积极性和主动性，从学生兴趣出发，照顾学生特长，鼓励学生积极参加。除此以外，学校严格落实每天阳光锻炼一小时，健康活力每一天。初三学生利用大课间阳光锻炼时间，结合中考体育考试方案，在体育教师的专业指导下，锻体基本身体素质的同时，结合专项训练，有效提高学生体育素养。初一、初二年级开展通过素质操《Tobata》，以发展青少年的身体柔韧性、灵活性为主,增强力量为辅,选用一些有利于青少年身体素质发展的动作,促进青少年身体素质均衡发育,为学生打下良好的体质、体能基础。上元中学也开展一些趣味性体育运动。如冬季三项。各年级安排班级对抗比赛，既增强班级凝聚力，同时愉悦身心，各班级学生热情澎湃，积极报名参赛，效果显著。上元中学季秋旭，陶秀英，许继磊老师在全区素质比赛获得优秀指导教师一等奖。一年一度的校运会是学生的最爱，去年校第33届校运会“运动奏响生命，科技点亮未来”圆满举行，通过举办校运会，增强了学生的集体荣誉感，竞争意识和拼搏精神，同时培养学生们不怕失败的精神，正是这种体育精神，鼓舞全体上元师生，迎难而上，勇于担当的坚韧品格。生命在于运动，更高，更远，更强，是上元人永远的追求。暑假期间，一年一度南京市上元中学新生军训汇报演出，如期举行，军训中全体初一新生表现出顽强的精神，坚毅的性格，不屈的品格，吃苦耐劳的品质，这正是上元人精神的传承和延续。新生军训活动，微信公众号“南京魅力校园”、新浪微博、今日头条、百度百家、人民日报“人民号”、腾讯新闻、凤凰新闻、网易新闻、搜狐新闻“南京魅力校园”同步推送报道，赢得学生家长一致的好评。上元中学也是南京市国防教育示范校，正所谓：“好男儿，志在四方”，“家事国事天下事，国防教育是大事。”“天下兴亡匹夫有责。”，从中学教育开始培养学生的国防意识，加强锻炼，强身健体，保家卫国。学生通过物化国防教育，让学生亲身体验中国国防现代化高精武器，技术，让学生身临其境的感受国防教育的重要性，上元中学的国防教育以“崇文尚武，精忠报国”为主题，弘扬爱国主义精神。学校有专职的心理健康教师，在注重学生体育素养提高的同时，关注学生心理健康，让学生的身心和谐健康发展，把上元中学学生培养成德、智、体全面发展的学生，是上元中学不懈追求的教育目标和情怀。

2、依据实验项目选引美育特长教师开设优秀传统美育社团活动。长期坚持硕果累累。为此，学校书法社团从新生入学，招募社团会员，三年如一日，传承中华文明，提高学生审美，培养文化品质，让美育通过书法延续。上元中学书法社团面向全体学生，让每个学生写好汉字。硬笔宇毛笔兼修，实用与审美相符，遵循书写规范，关注学生个性体验，加强学生技能训练，提高学生文化素养，让美传承，让美传扬。书法社团不定期开展书法比赛活动，清明，端午，中秋，国庆，春节，建军节等传统中国节日，举行书法比赛，并评比出一、二、三等奖，通过一系列活动，弘扬中国优秀传统文化，从小感受中国传统美德，爱国教育，国家荣誉等，从初中开始把上元中学学生培养成中华传统文化的代言人。本学期，在省市区教育主管部门的帮助和指导下，上元中学根据实际情况，引进中华非遗项目进校园，书法专家薛马宁老师每周到校指导各年级学生，帮助学生更好的理解书法，培养学生的注意力和专注力，同时有利于培养学生的想象力和创造力，陶冶学生情操，培养学生艺术化人生，从而提高学生的美育素养。除书法项目之外，音乐相关社团也深受学生喜爱，以班级为集体的歌咏比赛是元旦传统活动之一；小乐器比赛，上元中学社团历年活动区级一等奖。上元中学也是晓庄师范学院实践基地，每学期都有体育，音乐，美术实习生到校见习、实习。通过他们专业的指导，让学生获益匪浅。

3、依靠语文诗词教学优秀师资开展传统文化上元诗社社团活动。持之以恒枝繁叶茂。上元诗社在省市区有着一定的影响和知名度。目前，现有社员87名。上元诗社建立于2014年3月，多年来一直在兢兢业业的对学生们进行诗歌等传统经典文化教育。上元中学诗歌橱窗经常展示学生的诗歌作品，上元诗社社刊《上元诗刊》已发刊7期，上元诗社学生有大量的诗歌在省、市、区的诗歌网站及诗歌刊物上歌发表，极大地激发了学生对诗歌文化的热爱。上元诗社2017年被评为南京市首届中学生优秀社团、2019年被评为江宁区优秀中学生社团，上元中学2016年、2017年被评为江宁区诗教先进单位、2017年被评为江苏省诗教先进单位，2017年上元中学被授予南京市诗教实验基地，2018年上元中学被评为南京市诗教先进单位、2019年上元中学上元诗社的诗教课程《历代爱国主义诗词选读》荣获南京市精品校本课程二等奖。（社长、辅导老师刘中伟，中华诗词学会会员、南京诗词学会理事，南京市诗教先进个人，南京市优秀抗疫诗人）。

【指导】

1、科技赋能提升学生科学素养。C++编程社团是今年学校从南京市重点项目中精心选择的，每周五，由南京市教育局委派的教学专家亲临指导，让学生也能接触先进的科学技术，为培养科技创新后备人才奠定基础，信息技术的发展是世界科技发展的趋势，本学期共45位学生主动报名参加，由于条件限制，仍然还有部分学生的需求不能得到满足，在此诚恳希望上级主管部门能更多的关注学生发展，迫切需求，引入更多的优质社团项目进入校园，更多元化满足学生切实需求。

2、艺体科防提升学生综合能力。学校学校每个年级学生人数较多，不能完全满足每个学生个性化发展的需求，迫切需要更专业的人才更多的服务于全体学生，真正做到体教融合，全面提升学生体育美育素养，为学生的终身发展奠定扎实的基础。

3、整全教育提升仍需引进资源。依据学校目前体育、艺术课后服务社团开展情况。课后服务中，体育、美育教育方面亟需一批公益性、高水平专业人员到校开展社团活动，系统性的帮助、引领和指导，如今年江苏省高雅艺术进校园活动，学校将继续申请该项目，能够让学生享受高雅艺术的机会。体育方面应当选引一些高水平专业运动员引入校园，让学生切身感谢体育运动的魅力，相信通过专业运动员的指导，学生能感受体育精神的同时，深刻理解竞技体育的含义，明白生命在于运动的真正内涵。

                                                  2022.10.18