构建“力行课堂”  发展核心素养

---上元中学召开“十四五”规划课题开题论证会

10月18日，上元中学召开了江宁区“十四五”教育科学规划课题开题论证会。会议有幸邀请到三位专家，他们分别是：南京市玄武区教科所所长杨向红，江宁区教育科学研究室科研员衡其林、宣广莲。由于疫情原因，开题活动改为线上论证，参加此次活动的还有上元中学孙克君校长和教科室严庆老师。

教科室严庆老师先就课题 《指向学生发展核心素养的“力行课堂”构建的实践研究》立项以来的所思所行向诸位专家及老师们进行了汇报。他主要抓住“核心素养”“力行课堂”“教学评价”几个关键词，从对课题的认识与理解、研究的目标与内容、研究计划等一一铺展开来，详尽阐释了课题研究的出发点、关键点以及着力点。

随后，专家组成员对课题进行了可行性论证。三位专家本着严谨、科学的态度，对进行了精准的指导。主要提出如下几点建议：1.厘清“力行课堂”这个概念，概念表征要具体化。2.进一步明确课题研究的重点与价值。3.文献研究要跟踪最新的研究。4.做好落实课堂的研究，由大到小，分解为具体的要求。

通过本次课题论证会，大家明确了后续研究的思路与方法，将以课题为抓手，结合课改与新课标，不断推进落实素养为本的教育发展理念。

（撰稿：严庆，校对：胡景明，审核：孙克君）