触摸发展脉动 凝聚向上力量

——对标找差发现问题 精准施策解决问题暨福清街校区阶段性测试总结

岁月不居，时节如流。转眼间，本学期已过去一大半，为全面分析总结阶段性学情检测，动员和迎接期末考试，在校长室统一安排下，我校于2023年6月5日中午12时30分在福清街校区二楼报告厅举行《对标找差发现问题 精准施策解决问题》主题教师会，福清街校区全体初一、初二年级教师参会。

本次大会由副校长胡景明主持。

胡校从阶段性测试的对标找差以及期末考试的动员两个方面作了简要分析。他指出，对于本次考试，各科老师应当针对薄弱环节进行总结和反思，为此全体教师应当树立两个意识。一是目标意识。要根据本次考试的数据以及学生反馈，认真、精准备课。二是常规意识。对此，胡校指出，在学生复习期间，晨读、卫生、两操、队列、纪律、午休六个方面要做到高标准、严要求。胡校提醒大家，班主任要对学生视力问题加强重视，各任课老师不要占用学生的眼操时间；提醒学生课间不要追逐打闹，要让学生利用好课间时间。碎片化时间管理能够让学生在校完成很大一部分作业及自己在当天学习时遇到的问题；班主任应当在班级里营造学习氛围，期末板报的展出等。

胡校指出，作为教师，尤其是青年教师，更应当注意自己的教学“五认真”，反思自己平时的各项工作任务有否及时完成：是否做好教学常规、是否做好作业挑选、是否做好模拟检测、是否做好基础训练、是否做好考前训练。他要求各位任课教师要牢牢把握考试方向，围绕义务教育课程标准精选精练。

本次会议，孙校百忙之中出席，并从四个方面作了热情洋溢的发言：一、追求高质量发展，上元有力量；二、追寻高质量发展，教师有担当；三、追寻高质量发展，凡是有底线；四、追寻高质量发展，心里有话说。

一、追寻高质量发展，上元有力量

孙校指出校园安全每个老师需牢记心中，校园安宁需要每个老师来守护，岁月静好是领导和各位老师的坚守。我校全体师生的实践与坚守才有了我们上元中学充满力量的高质量发展。

二、追寻高质量发展，教师有担当

孙校对福清街校区的放学制和周五的小结工作做出了表扬，他指出，勤勉担当是助推学校整体良好态势形成的重要因素。每年初三年级的下学期，英语口语训练、体育训练、交叉训练，考验的都是我们上元人的耐力和智慧，阶段性持续的口语训练，英语老师的坚守以及年级部、班主任、机房，上下同欲齐上阵才有了我们上元每一份优秀成绩的显现。

然而令孙校特别感动的是：在非课后服务时段，仍有许多老师在苦苦支撑，默默奉献着。三个年级的优异成绩让上元在全区大放光彩，这离不开每一位老师的努力。

三、追寻高质量发展，凡事有底线

每位教师签订安全责任制，孙校对每位上课教师提出要求，作为教师需要无条件担负起课堂安全管理的责任，对课堂上可能出现的安全事故进行防范。

四、追导高质量发展，心里有话说

孙校给每位老师提出了三个问题，这三个问题从教学、教育、招生三方面展开描述，让每位教师受益匪浅。

最后，孙校希望每一位教师都能够坚守初心，不断发展，尽心尽责为学生授业解惑，为南京市上元中学高质量发展贡献智慧与力量！（撰稿：俞慧敏；校对：胡景明；审核：孙克君）

南京市上元中学

2023年6月6日