1.学校班子领导召开专题会议研究开学前后及新学期心理健康教育工作。

8月20日前

领导已召开专题会议并认真安排新学期心理健康教育工作，通过学校微信公众号发布《满“新”欢喜遇见你——南京市上元中学开学温馨提示》

（https://mp.weixin.qq.com/s/FkK_mLqPYwkDopzY4kQz0w），以缓解学生开学焦虑。

1.有专题会议记录、照片；2.具体活动安排材料、照片；3.有校内外活动场景材料；照片

有台账

2.研究制定新学期“全员关爱导师制”工作方案

开学前

根据各班具体情况，已制定详细“全员关爱导师制”工作方案。建立“全员关爱导师制”组织架构，以德育处、心理咨询室为依托，开展“全员关爱导师制”活动。

1.有学校“心健教育”工作计划（含“导师制”内容）或有“新学期“全员关爱导师制”工作方案”并有落实落地的活动；2.有“全员关爱导师制”组织架构，专有活动室。

有台账

3.通过入户或电话家访，全面了解、重点掌握学生开学前的心理状态。

开学前

通过家访或电话交流，全面掌控学生开学前心理状态。提供陶老师心理热线，可以和陶老师们聊一聊。通过学校微信公众号发布《开启“心”能量，赋能新学年》

（https://mp.weixin.qq.com/s/ErJ5CIzpq0oW48ot_oLDGA），通过主动接纳自己的情绪，通过“SWTC”法适当调整负面情绪，学会正面暗示创造积极情绪，帮助学生更快、更好地适应开学，把“心”切换至“开学频道”。

1.有“入户”和“电访”方案，入访记录。

2.有“重点关注学生”档案。

有台账

4.小学高年级、初中全学段、高一年级召开一次心理专题家长会，其他学段发布温馨提示，引导家长关注孩子心理健康。

开学前

初中已召开开学前的家长会 (学校微信公众号发布：《 “今天，在上元享受了一次精神SPA” 》:

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5OTM3NjI2Mg==&mid=2247485404&idx=1&sn=14f4aaa236fc3012d204aeddd1628e44&chksm=feb4af35c9c326234237805ed1d7a3a76e6e2a10d29ad43e490566f995f7d2c46a4d6d04f695&mpshare=1&scene=23&srcid=0901j7yNycceCHei0xg75GMr&sharer_shareinfo=62ca4028c7392e91f015c475eaa716df&sharer_shareinfo_first=62ca4028c7392e91f015c475eaa716df#rd)，引导家长关注孩子心理健康。并通过学校微信公众号向家长发布温馨提示“导教”信息。

1.有不久召开的“一次心理专题家长会”材料、照片；2.有其它学段向家长发布温馨提示“导教”信息截图。

有台账

存在的问题及整改建议

学校在充分挖掘、梳理学生存在心理问题时，需要依靠家长的理解与支持，形成共识，产生合力，才能少走弯路，获得最为真实的信息资料，也才能有效构筑起防范的安全屏障。