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奋力奔跑 成就最美的自己——天印大道校区召开初三年级第三次部分学生会议

发表日期:2023/9/28 12:20:51 作者:陈远根 有624位读者读过

奋力奔跑 成就最美的自己

——天印大道校区召开初三年级第三次部分学生会议

金秋送爽,佳节将近。中秋国庆假期即将到来,初三年级为了进一步加强学生的学习积极性,凝聚全体学生的力量,9月27日晚上七点四十分,在南京市上元中学天印大道校区二楼报告厅,召开了名为《奋力奔跑 成就最美的自己》的初三年级第三次部分学生会议。赵立龙校长作了报告,党总支书记、校长孙克君全程参与

会议开始,赵校长提到,向前奔跑,风光无限好。赵校长以山东大学的蔡教授的经历为例,向大家介绍了一位教授的成长经历。蔡教授虽然起步不高,但一直没有放弃对自己的追求,不断的拼搏,实现了从大专到双学位博士的蜕变,最终成为山东大学的博士生导师和副院长,学术成果斐然,在顶级期刊上发表了四十多篇文章。那么在座的我们的学生应该怎么逆袭呢?赵校长鼓励大家,要有不服输的精神,敢于竞争,敢于拼搏。

接下来,赵校长问大家,究竟在未来要选择什么样的生活呢?如果不在求学的路上坚持到底,未来没有办法做出自己想要的选择。因此,我们要选择积极的态度,奔跑在学习的舞台。赵校长提到,奔跑是一种学习方式,集中精力,要事为先;奔跑是一种做事原则脚踏实地,步步为营;奔跑是一种精神追求,挑战极限,勇创一流;奔跑是一种理想信念,相信自己,拼搏必胜。在初三这关键的一年,要朝着自己的目标奔跑。

接下来,赵校长和学生们分享了一首优美的歌曲《隐形的翅膀》。歌曲虽然熟悉,但是此时此刻,再次体会歌曲中的歌词,感悟必然是不同的。赵校长说,希望有一双隐形的翅膀,可以带着我们不断的飞翔。

就学习成绩和综合素养的提升,赵校长为学生们提出了以下几点建议

第一,增强自己的自信心,学会自我激励,感受别人的欣赏。 珍惜成功的体验,充实自我,提高自身素质。

第二,确立自己的奋斗目标。哈佛大学的研究显示,只有拥有明确的目标的人,才能在将来从事更好的职业,甚至成为社会各界的成功人士。

第三,要珍惜时间,分秒必争。短短的一分钟也有很大的价值,学生们要从自身行为开始反省,珍惜课间的时间,高效利用课堂的时间,认真规划晚自习的时间,遵守纪律,不要浪费时间做无用之事。针对增加可以用于学习的时间,赵校长提了以下建议:①挤、聚零星时间。三国时著名学者董遇冶学靠“三余”:《冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。” 宋代大文学家欧阳修说他的学问来自“三上”:马上,枕上与厕上,如果我们把早、晚、饭后、睡前、买饭排队、上街候车,理发等时间充分利用起来,每天坚持二三个小时,那么一年就是九百多个小时。②充分利用节假时间。假期是由学生自己自由支配的大块时间,主要任务是休息。但在保证充分休息的前提下,每天可抽出一定时间用于学习。这段时间可以用来对文化课查缺补漏,穿串归类,使知识更加系统。可以结合自己实际,系统阅读和收集资料,充实自已,提高自己的水平,也可以参加社会实践,如参观、调查、访问了解社会,丰富社会知识增长才干。对于即将到来的中秋、国庆假期,同学们就要落实到位,把八天假期好好利用起来,进行弯道超车。

第四,寻找适合自己的学习方法。赵校长提到:1)学会自主学习。初三阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,要逐步培养自己主动获取知识、现固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。2)寻找适合学习方法。初三以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。3) 养成良好学习习惯。首先,会质疑;其次,要会举一反三、他类旁通。要学会吐故纳新,消化吸收。继承传统,积极创新。4)要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识,整理学习笔记,使知识条理化,系统化,做到连点成线,纲举目张。最后,要会总结。把学会的知识清晰的表述出来。5) 树立中考竞争意识。作为一名初三学生,就必须树立中考意识,自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。

最后,在学生代表带领下,大家进行了庄严的宣誓:寒窗苦读为的就是只争朝夕,绝对不能给自己留下遗憾;不负父母的期盼,不负恩师的厚望:我将唤醒所有的潜能,将拼搏进行到底,将初三进行到底,将中考进行到底:奋力拼搏,永不言败,让梦想展翅飞翔!誓言铿锵有力,落地有声,大家精神抖擞,斗志昂扬。

在会议即将结束之际,赵校长鼓励大家:请相信你是天才,请相信命运始终掌握在你们自己的手中。唯有埋头,才能出头,初三的学子们,从现在开始奋力奔跑吧!(撰稿:初三年级部董晓萌;校对:陈世刚、陈远根;审核:孙克君)

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