《课改中，青年教师与学生共成长》

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《课改中，青年教师与学生共成长》。

作为一位青年教师，我们仰慕名师的风采，想向优秀靠拢，想向卓越迈进。虽然我们目前还不够优秀，但我们有学校领导不断搭建的成长平台，给我们提供条件，促进我们的成长。虽然我们缺乏经验，但我们有经验丰富的老教师对我们的悉心指导，让我们的难题迎刃而解。比如，近期学校全面落实了小组合作学习模式，并组织青年教师进行优质课比赛。比赛中，青年教师在老教师的指导下潜心地学习课改理念、进行教学研究，课堂效率得以提高，教学能力得以提升。特别是小组合作学习模式让教师们收获颇多。在这种模式下，教师交代学习任务、学习方法，让学生自主合作学习，完成教学任务。教学中，教师不再需要从上场讲到下场那般辛苦，精力得以集中；学生不同的解题思路、新颖的点子，会让你眼前一亮；学生包罗万象的信息，会让你的视野得以拓展；学生充满活力的表演会让你觉得课堂不再那么无趣，上课其实也可以是一件开心、幸福的事。

作为一名学生，我们都向往我们的学习能充满活力，充满激情，因为这样的生活不再那么枯燥。我们羡慕同学在各种舞台上大方的表演，羡慕同伴超强的管理能力，因为我们心底知道，这些能力将是我们将来融入社会的重要抓手。光向往、羡慕是解决不了问题的，我们希望真正拥有能这种能力。学校、老师给我们提供机会、提供平台了。我们目前的新课改，小组合作学习的理念就是我的课堂我做主。课堂上，我们人人平等、相互尊重，不会再因为我成绩差，就受到歧视，因为我们有一个团队，我的队员会帮助我一起解决难题；课堂上，我们有充足的操作、讨论、思维的时间和空间，我们可以自由思考、大胆质疑；我们可以百家争鸣、相互启发、互助共赢。小组间的竞赛，让我们激情四放；小组合作让我们承担责任、相互依赖；精彩点评让我们各尽其说，培养演说能力；小组管理更是培养了同学们的自我管理能力。同学们，你是否跃跃欲试了呢？

课改给青年教师提供了挑战自我、放手课堂的机会，课改给同学们提供了表演的舞台，这样双赢的好事我们还等什么呢？行动吧！让我们青年教师用自己的智慧，在学生的心田中播下创新的种子；让我们的学生在校园中如幼苗破土，充满希望；让我们青年教师与学生在这一方肥沃的土壤上共同成长！

                                                                                                                                                                                                                                                                                  吴 红 梅

                                                                                                                                          2013-5-9