今天上午在新加坡南洋理工学院，学习第一节课《管理系统》，下午参观了计算机系和图书馆。给我的感觉，我校邰校长的有些教学理念，与新加坡南洋理工学院的一些做法相似，可见眼光之远，观念之新，在我校上学的学生之幸福。

一、反馈与改进（这个反馈对教师是保密的，与新加坡这个国家的体制有关系。）

1、  学生的反馈

学生对课程设计的反馈

学生对授课过程的反馈

学生对教学资源的反馈

学生对电子教学的反馈

2、  学校对学生反馈进行总结与改进

例如：如果3-5个学生对教师反馈，不理想，不能说明什么问题，但如果有20%—50%以上的学生对教师评价不理想，就说明有问题，需要改进。

二、不追求结果，详实过程，注重参与

新加坡的学生作业，不是交上来，教师批改，就完成了，而是一次作业反反复复交上来，教师批改，订正，直至达标。（对成绩不好的学生来说，可能是一种折磨，却让这个学生，真正理解知识的过程），所以教师批改作业，很关键，也足以看出教师的认真程度。（新加坡教师没有退休制度，随时可以退休，所以新加坡教师的敬业精神值得我们学习。）

三、考试试卷

出卷需层层把关，确认后，才能作为考试的试卷进行印刷，学生的成绩由期末考试+测验+作业+课堂表现=一学年分数，折算成学分。

前2年的试卷是不予许再用的，如果有2年前试题内容超过30%,这份试卷时不合格的（出卷教师会有记录），需要重新出卷，所以出考卷教师，非常慎重。

四、考场的安排

不向我国以班级为单位安排考场，新加坡以考场安排学生，以室内体育场为考场，每一场，安排半个或一个年级的学生。监考执行官一名，监考官4——6名。新加坡对考试非常重视，如果有考生生病不能参加考试，必须持有医生开具“该学生生什么病，不能参加考试”的病条（医生不会轻易开具这张病条，因为有些病，是不会影响考试的，否则将承担法律上的责任），学校才可安排补考，否则无学分。学生作弊的处罚是非常严厉的，有一科作弊，这一年所有的学科均0分，无学分。学生就会延长一年，直至学分合格。

五、新加坡学校学期安排（第一学期和第二学期）

授课    1——8周

假期    9——10周（教师可以为有困难的学生，进行恶补，是免费的）

授课    11——17周
考试    18——20周（教师可以为有困难的学生，进行恶补，是免费的，然后考试）

假期    21——26周

新加坡，除假期外、周六、周日外，没有任何假期，早上9：00第一节课，晚上18:00下课，中午不休息，新加坡注重少吃多餐，师生一天吃7顿，8:00早餐、10：00上午早茶（咖啡、面包）、12:00中餐、14:00（咖啡、面包）18:00晚餐、20:00（）、22:00夜宵。