专家引领   智慧碰撞  现场交流  收获做法

                     ——上元中学2013年暑假英语课外阅读研修报道

为了让学生从阅读中汲取知识、学会学习、提高人文素养，进一步拓宽国际视野，我校在原有英语大阅读活动基础上，全体英语教师于8月22---23日在校党员活动室举行了为期两天的英语课外阅读研修。此活动也吸引了龙都中学英语教师的参加。

本次的研修活动分为两个板块，首先南京育英外国语学校于群芳主任介绍了她所在学校开展英语课外阅读的情况：于主任讲述了她们学校由于开展了英语阅读取得了哪些成绩，通过真实的案例让与会老师坚信只要坚持阅读，学生们的各方面能力都会有很大的提高；接着于主任用她们学校教师授课的真实课件，让我们了解课外阅读课两节课的授课模式，与会老师都感叹她们学校教师的敬业精神。于主任还说其实课外阅读也是师生共同阅读、共同进步的一种有效途径，在阅读中产生思想的碰撞，从而帮助老师更好地解决学生在成长道路上的困惑。接着南京市教科所副所长陈静波就如何更好指导学生进行英语课外阅读给与会老师作了精彩的讲座：陈所长结合大量实例讲解了为什么要教阅读、学生应该阅读什么、学生应该读懂什么、学生应该有哪些阅读策略和技巧、阅读教学有哪些原则、常用的阅读活动有哪些。讲座的过程中，陈所还不时与教师进行有效互动，解答了老师们很多阅读教学中的问题。陈所还用了很多真实的例子，告诉老师们如何写好英语论文及如何做好个人课题。最后，陈所对我校的南京市教育科学“十二五”规划课题《课外阅读对初中生英语学习的影响研究》作了很好的指导，与会老师受益匪浅。相信通过这次活动，我校英语教师对阅读的理解又有了一个新的高度，他们会用更先进的做法指导学生更有效阅读。

学生阅读能力的培养不是一朝一夕的事情，它要求教师在教学实践中不断反思、总结教学经验。虽然我们的研究或许还不够成熟，但我们一定会做下去，让阅读在上元中学生根，让学生在阅读中长大。